13．若兩個(gè)連續(xù)整數(shù)a、b滿(mǎn)足a＜$\sqrt{5}$＜b，則a+b的值為（　�。�
A．10B．$\sqrt{10}$C．6D．5

分析 先估算出$\sqrt{5}$的范圍，求出a、b的值，即可求出答案．

解答 解：∵2＜$\sqrt{5}$＜3，
∴a=2，b=3，
∴a+b=5，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小的應(yīng)用，能估算出$\sqrt{5}$的范圍是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知點(diǎn)A（1，3），O是坐標(biāo)原點(diǎn)，將線(xiàn)段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A1，則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是（-3，1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖，一次函數(shù)y=kx-4的圖象與x軸，y軸分別交于A，B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)y=$\frac{8}{x}$在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)C，且A為BC的中點(diǎn)，則一次函數(shù)的表達(dá)式為y=4x-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列代數(shù)式變形中，是因式分解的是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$ab（b-2）=$\frac{1}{2}$ab2-abB．3x-6y+3=3（x-2y）
C．x2-3x+1=x（x-3）+1D．-x2+2x-1=-（x-1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲、乙兩人同時(shí)分別從相距30千米的A，B兩地勻速相向而行，經(jīng)過(guò)三小時(shí)后相距3千米，再經(jīng)過(guò)2小時(shí)，甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍，設(shè)甲、乙兩人的速度分別為x千米/小時(shí)、y千米/小時(shí)，請(qǐng)列方程組求甲、乙兩人的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．把彎曲的河道改直后，縮短了河道的長(zhǎng)度，這是因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線(xiàn)段最短．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知二次函數(shù)y有最大值4，且圖象與x軸兩交點(diǎn)間的距離是8，對(duì)稱(chēng)軸為x=-3，此二次函數(shù)的解析式為y=-$\frac{1}{4}$（x+7）（x-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知多項(xiàng)式（2mx2+7x2-1）-（5x2-6x+8）化簡(jiǎn)后不含x2項(xiàng)．求多項(xiàng)式3m3+（5m3-2m-3）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A（6，0）和點(diǎn)B（2，0），與y軸交于點(diǎn)C（0，2$\sqrt{3}$），⊙P經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)．
（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求圓心P的坐標(biāo)；
（3）二次函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上是否存在點(diǎn)Q，使得以P、Q、A、B四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)并證明所說(shuō)的四邊形是平行四邊形；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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