分解因式xy2—x=                   。
x(y+1)(y-1)

試題分析：先提取公因式m，再根據(jù)平方差公式分解因式即可得到結(jié)果.
.
點(diǎn)評(píng)：解答此類因式分解的問題要先分析是否可以提取公因式，再分析是否可以采用公式法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）計(jì)算：；（2）化簡(jiǎn)：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在電子顯微鏡下測(cè)得一個(gè)圓球體細(xì)胞的直徑是，個(gè)這樣的細(xì)胞排成的細(xì)胞鏈的長(zhǎng)是
A．　B．C．　　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若(x＋k)(x－4）的積中不含有x的一次項(xiàng)，則k的值為       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)算正確的是（     ）
A．= ±5B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

問題1：同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來的方便，快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)探究，會(huì)使你大開眼界并獲得成功的喜悅.例：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195×205.
解:195×205
=(200-5)(200+5)          ①
=2002-52                  ②
=39975
（1）例題求解過程中，第②步變形是利用             （填乘法公式的名稱）
（2）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：9×11×101
問題2:對(duì)于形如這樣的二次三項(xiàng)式，可以用公式法將它分解成的形式.但對(duì)于二次三項(xiàng)式，就不能直接運(yùn)用公式了.此時(shí)，我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng)，使它與的和成為一個(gè)完全平方式，再減去，整個(gè)式子的值不變，于是有:




（3）像這樣，先添一適當(dāng)項(xiàng)，使式中出現(xiàn)完全平方式，再減去這個(gè)項(xiàng)，使整個(gè)式子的值不變的方法稱為“配方法”.利用“配方法”分解因式:.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，陰影部分的面積為           ．

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