【題目】股民李明上星期六買進春蘭公司股票1000股,每股27.下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況(單位:元)(注:本周一股票漲跌是在上周六的基礎(chǔ)上,用正數(shù)記股價比前一日上升數(shù),用負(fù)數(shù)記股價比前一日下降數(shù))

星期

每股漲跌

+4

+4.5

-1

-2.5

-6

+2

1)星期三收盤時,每股是多少元?

2)本周內(nèi)最高價是每股多少元?最低價每股多少元?

3)己知李明買進股票時付了0.15%的手續(xù)費,賣出時需付成交額0.15%的手續(xù)費和0.1%的交易稅,如果李明在星期六收盤前將全部股票賣出,他的收益情況如何?

【答案】(1)34.4元;(2)最高股價為35.5元,最低股價為26元;(3)他的收益為賺了889.5元.

【解析】

1)將上周六的收盤價加上星期一到星期三的漲跌數(shù)即可得解
2)計算每天的收盤價即可得解;
3)按照交易規(guī)則計算即可得出答案.

解:(1)根據(jù)題意得:

(元)

2)根據(jù)題意得:星期一股價為:(元);

星期二的股價為:(元),

星期三股價為:(元),

星期四的股價為:(元),

星期五的股價為:(元),

星期六的股價為:(元);

故最高股價為35.5元,最低股價為26元.

3(元)

(元)

(元)

即他的收益為賺了889.5元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為6cm ⊙O中,CD為直徑AB 的三等分點,點E,F分別在AB兩側(cè)的半圓上,∠BCE =∠BDF = 60°,連結(jié)AEBF.則圖中兩個陰影部分的面積和為 cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一個平面去截正方體(如圖),下列關(guān)于截面(截出的面)形狀的結(jié)論:

①可能是銳角三角形;②可能是鈍角三角形;

③可能是長方形;④可能是梯形.

其中正確結(jié)論的是______(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度

(1) 請在所給的網(wǎng)格內(nèi)畫出以線段AB、BC為邊的□ABCD并寫出點D的坐標(biāo)_________

(2) 線段BD的長為_____________

(3) CAB的距離為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解全校2400名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查.問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項,且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)估計全校所有學(xué)生中有多少人乘坐公交車上學(xué).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點D、E分別在ACD的邊ABAC上,已知DEBC,DEDB

(1)請用直尺和圓規(guī)在圖中畫出點D和點E(保留作圖痕跡,不要求寫作法),并證明所作的線段DE是符合題目要求的;

(2)若AB=7,BC=3,請求出DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABCD中,對角線AC,BD相交于點0,添加下列條件后,能使ABCD成為矩形的是( 。

A. AB=ADB. AC=BDC. BD平分∠ABCD. ACBD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進行跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價格z(單位:元/千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系式如圖2所示.

(1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值;

(2)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式;

(3)試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實踐活動小組要測量旗桿的高度,現(xiàn)有標(biāo)桿、皮尺.小明同學(xué)站在旗桿一側(cè),通過觀視和其他同學(xué)的測量,求出了旗桿的高度,請完成下列問題:

(1)小明的站點,旗桿的接地點,標(biāo)桿的接地點,三點應(yīng)滿足什么關(guān)系?

(2)在測量過程中,如果標(biāo)桿的位置確定,小明應(yīng)該通過移動位置,直到小明的視點與點 在同直一線上為止;

(3)他們都測得了哪些數(shù)據(jù)就能計算出旗桿的高度?請你用小寫字母表示這些數(shù)據(jù)(不允許測量多余的數(shù)據(jù));

(4)請用(3)中的數(shù)據(jù),直接表示出旗桿的高度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案