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觀察下列各式,你有什么發(fā)現(xiàn)?
32=4+5,52=12+13,72=24+25,92=40+41,….
這到底是巧合,還是有什么規(guī)律蘊(yùn)涵其中呢?請你結(jié)合有關(guān)知識進(jìn)行研究.如果132=b+c,則b、c的值可能是多少?
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答案:
解析:
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解:其中的一個規(guī)律為(2n+1)2=2n(n+1)+[2n(n+1)+1].當(dāng)n=6時,2n(n+1)、[2n(n+1)+1]的值分別是84、85.即b的值可能是84,c的值可能是85.
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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若的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,設(shè)△ABC的面積為S,周長為C.
(1)填表:
(2)如果a+b-c=m,觀察上表猜想:.(用含有m的代數(shù)式表示).
(3)證明(2)中的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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下列各數(shù)為三角形各邊(從小到大)的平方比,它們能組成直角三角形嗎?
(1)1∶1∶2;
(2)1∶3∶4;
(3)9∶5∶36;
(4)125∶144∶169.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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小明、小華在一棟電梯樓前感慨樓房真高.小明說:“這樓起碼20層!”小華卻不以為然:“20層?我看沒有,數(shù)數(shù)就知道了!”小明說:“有本事,你不用數(shù)也能明白!”小華想了想說:“沒問題!讓我們來量一量吧!”小明、小華在樓體兩側(cè)各選A、B兩點(diǎn),測量數(shù)據(jù)如圖,其中矩形CDEF表示樓體,AB=150米,CD=10米,∠A=30°,∠B=45°,(A、C、D、B四點(diǎn)在同一直線上)問:
(1)樓高多少米?
(2)若每層樓按3米計算,你認(rèn)為小明和小華的觀點(diǎn)誰的正確?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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已知一塊直角三角形的木板,三邊的平方和為1800 cm2,則斜邊長為
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A. |
80 cm
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B. |
30 cm
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C. |
90 cm
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D. |
120 cm
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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如圖所示,某人到島上去探寶,從A處登陸后先往東走4 km到D點(diǎn),又往北走1.5 km,遇到障礙后又往西走2 km,再向北走4.5 km,最后往東一拐,僅走0.5 km就找到了藏寶地點(diǎn)B.問:登陸點(diǎn)A與寶物埋藏點(diǎn)B之間的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:新人教版(2012) 八年級下
題型:
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對角線互相平分且相等的四邊形是
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[ ] |
A. |
菱形
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B. |
矩形
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C. |
正方形
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D. |
等腰梯形
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