【題目】徐州市總投資為443億元的軌道交通1、2、3號線同時共建中，建成后將有效緩解我市交通壓力、便利市民出行、提高城市整體實力，443億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.443×1010
B.4.43×109
C.443×108
D.4.43×1010

【答案】D
【解析】解：443億=4.43×1010 ， 故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)(科學(xué)記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】當x為何值時，代數(shù)式2x－1的值比x＋3的值的3倍少5?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．

（1）動手操作：利用尺規(guī)作∠ABC的平分線，交AC于點O，再以O為圓心，OC的長為半徑作⊙O（保留作圖痕跡，不寫作法）；

（2）綜合運用：在你所作的圖中，

①判斷AB與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

②若AC=12，tanOBC=，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，AC⊥BD于點E，連按OA、OD，OA交BD于點F．

（1）如圖1，求證：∠BAC=∠OAD；

（2）如圖2，當AC=CD肘，求證：AB=BF；

（3）如圖3，在（2）的條件下，當BD=11，AF=時．求OF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題背景

在數(shù)學(xué)活動課上，張老師要求同學(xué)們拿兩張大小不同的矩形紙片進行旋轉(zhuǎn)變換探究活動．如圖 1，在矩形紙片ABCD 和矩形紙片EFGH中，AB＝1，AD＝2，且FE＞AD，FG＞AB，點E 是 AD 的中點，矩形紙片 EFGH 以點E 為旋轉(zhuǎn)中心進行逆時針旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中會產(chǎn)生怎樣的數(shù)量關(guān)系，提出恰當?shù)臄?shù)學(xué)問題并加以解決．

解決問題

下面是三個學(xué)習(xí)小組提出的數(shù)學(xué)問題，請你解決這些問題．

（1）“奮進”小組提出的問題是：如圖 1，當 EF 與 AB 相交于點 M，EH 與 BC 相交于點 N 時，求證：EM=EN．

（2）“雄鷹”小組提出的問題是：在（1）的條件下，當 AM=CN 時，AM 與 BM 有怎樣的數(shù)量關(guān)系，請說明理由．

（3）“創(chuàng)新”小組提出的問題是：若矩形 EFGH 繼續(xù)以點 E 為旋轉(zhuǎn)中心進行逆時針旋轉(zhuǎn)，當 時，請你在圖 2 中畫出旋轉(zhuǎn)后的示意圖，并求出此時 EF 將邊 BC 分成的兩條線段的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各點中，在第二象限的點是（ ）
A.（﹣1，4）
B.（1，﹣4）
C.（﹣1，﹣4）
D.（1，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：

（1）（x+2）（2x﹣1）

（2）（﹣2x3）2﹣3x2（x4﹣y2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題12分）某經(jīng)銷店經(jīng)銷一種建筑材料，當每噸售價為260元時，月銷售量為45噸．該經(jīng)銷店為提高經(jīng)營利潤，準備采取降價的方式進行促銷．經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當每噸售價每下降10元時，月銷售量就會增加7.5噸．綜合考慮各種因素，每售出一噸建筑材料共需成本及其它費用100元．設(shè)每噸材料售價為x（元），該經(jīng)銷店的月利潤為y（元）．

（1）求出y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出x的取值范圍）；

（2）該經(jīng)銷店要獲得最大月利潤，售價應(yīng)定為每噸多少元；

（3）小王說：“當月利潤最大時，月銷售額也最大．”你認為對嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平而直角坐標系中，點E在x軸上方，y軸的左側(cè)，距離x軸3個單位，距離y軸4個單位，則E點的坐標為（　�。�

A. （3，﹣4）B. （4，﹣3）C. （﹣4，3）D. （﹣3，4）

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