王老師讓同學(xué)們計算:“當(dāng)a=
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,b=-
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時,求(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a(a+b)的值”.小明同學(xué)在解題時將題目中所給的條件“a=
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,b=-
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”看成了“a=
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,b=
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”,而算出的結(jié)果卻是正確的,你知道為什么嗎?
分析:先根據(jù)平方差公式,完全平方公式,單項式乘多項式的法則進行化簡,看結(jié)果是否與b有關(guān),若無關(guān)則b的值看錯對結(jié)果沒有影響.
解答:解:原式=a2-b2+a2+2ab+b2-2a2-2ab=0,
∴代數(shù)式的值與a、b的取值無關(guān),故小明同學(xué)盡管將條件看錯但結(jié)果卻正確.
點評:本題考查的是整式的化簡,一般做此類題目時學(xué)生應(yīng)在腦中形成一種思維:整式化簡后必定與b的取值無關(guān),或者化簡后含b的項為平方項.這類思維有利于整式化簡完后對答案的檢驗.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師讓同學(xué)們計算:“當(dāng)a=
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,b=-
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時,求(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a(a+b)的值”.小明同學(xué)指出題目中所給的條件“a=
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,b=-
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”是多余的,他們的說法有道理嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師讓同學(xué)們計算:
當(dāng)a=0.25,b=-0.37時,求代數(shù)式a2+a(a+b)-2a2-ab+2的值.
小剛說,老師我不用a和b的值,也能算出結(jié)果,你認為他說的有道理嗎?請加以解釋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師讓同學(xué)們計算,當(dāng)a=0.35,b=0.28時,求式子7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3,同學(xué)小李提出:題目中給出的條件a=0.35,b=0.28是多余的,你說對嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

王老師讓同學(xué)們計算:
當(dāng)a=0.25,b=-0.37時,求代數(shù)式a2+a(a+b)-2a2-ab+2的值.
小剛說,老師我不用a和b的值,也能算出結(jié)果,你認為他說的有道理嗎?請加以解釋.

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