【題目】“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!”,古人把經(jīng)常復(fù)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣,能達(dá)到這種境界是非常不容易的.復(fù)習(xí)可以讓遺忘的知識(shí)得到補(bǔ)拾,零散的知識(shí)變得系統(tǒng),薄弱的知識(shí)有所強(qiáng)化,掌握的知識(shí)更加鞏固,生疏的技能得到訓(xùn)練.為了了解初一學(xué)生每周的復(fù)習(xí)情況,教務(wù)處對(duì)初一(1)班學(xué)生一周復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,復(fù)習(xí)時(shí)間四舍五入后只有4種:1小時(shí),2小時(shí),3小時(shí),4小時(shí),一周復(fù)習(xí)2小時(shí)的女生人數(shù)占全班人數(shù)的16%,一周復(fù)習(xí)4小時(shí)的男女生人數(shù)相等.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(表):
分組(四舍五入后) | 頻數(shù)(學(xué)生人數(shù)) |
1小時(shí) | 2 |
2小時(shí) | a |
3小時(shí) | 4 |
4小時(shí) | b |
初一(1)班女生的復(fù)習(xí)時(shí)間數(shù)據(jù)(單位:小時(shí))如下:0.9,1.3,1.7,1.8,1.9,2.2,2.2,2.2,2.3,2.4,3.2,3.2,3.2,3.3,3.8,3.9,3.9,4.1,4.2,4.3.
女生一周復(fù)習(xí)時(shí)間頻數(shù)分布表
(1)四舍五入前,女生一周復(fù)習(xí)時(shí)間的眾數(shù)為______小時(shí),中位數(shù)為______小時(shí);
(2)統(tǒng)計(jì)圖表中a=______,c=______,初一(1)班男生人數(shù)為______人,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖估算初一(1)班男生一周的平均復(fù)習(xí)時(shí)間為______小時(shí);
(3)為了激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,教務(wù)處決定對(duì)一周復(fù)習(xí)時(shí)間四舍五入后達(dá)到3小時(shí)及以上的全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),每人獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)筆記本,初一年級(jí)共有1000名學(xué)生,請(qǐng)問教務(wù)處應(yīng)該準(zhǔn)備大約多少個(gè)筆記本?
【答案】(1)2.2、3.2,2.8(2)8,20,2.5(3)教務(wù)處應(yīng)該準(zhǔn)備大約440個(gè)筆記本
【解析】
(1)根據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多找到眾數(shù),根據(jù)偶數(shù)個(gè)數(shù)的中位數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算中位數(shù)即可;
(2)先數(shù)出復(fù)習(xí)兩小時(shí)的女生人數(shù),再計(jì)算該班人數(shù)和男生人數(shù).由復(fù)習(xí)四小時(shí)的男女人數(shù)相等,得到d,再計(jì)算出c,利用加權(quán)平均數(shù)計(jì)算男生一周的平均復(fù)習(xí)時(shí)間;
(3)先計(jì)算初一(1)班復(fù)習(xí)時(shí)間3小時(shí)以上人數(shù)占全班的比例,利用該數(shù)據(jù)估計(jì)教務(wù)處應(yīng)該買的筆記本數(shù).
(1)2.2與3.2出現(xiàn)的次數(shù)都是3次,都是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);=2.8.
故答案為:2.2、3.2,2.8
(2)初一(1)班一周復(fù)習(xí)2小時(shí)的女生人數(shù)共8人,即a=8;
因?yàn)橐恢軓?fù)習(xí)2小時(shí)的女生人數(shù)占全班人數(shù)的16%,
所以該班人數(shù)為:8÷16%=50(人)
因?yàn)樵摪嘤信?/span>20人,所以有男生50-20=30(人).
一周復(fù)習(xí)4小時(shí)的女生有:b=20-2-8-4=6(人)
因?yàn)樵摪嘁恢軓?fù)習(xí)4小時(shí)的男女生人數(shù)相等.
所以一周復(fù)習(xí)4小時(shí)的男生占男生人數(shù)的百分比為: =20%,即d=20,
所以c=100-10-50-20=20.
所以男生一周的平均復(fù)習(xí)時(shí)間為:2×50%+1×10%+4×20%+3×20%=2.5(小時(shí))
故答案為:8,20,2.5
(3)初一(1)班復(fù)習(xí)時(shí)間在三小時(shí)及以上的人數(shù)有:4+6+6+30×20%=22(人)
占該班人數(shù)的=44%,
教務(wù)處該準(zhǔn)備筆記本:1000×44%=440(個(gè))
答:教務(wù)處應(yīng)該準(zhǔn)備大約440個(gè)筆記本
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將拋物線y1=x2﹣2x﹣3先向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位后,與拋物線y2=ax2+bx+c重合,現(xiàn)有一直線y3=2x+3與拋物線y2=ax2+bx+c相交.當(dāng)y2≤y3時(shí)自變量x的取值范圍是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AF交CD于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:BF=CD;
(2)連接BE,若BE⊥AF,∠BFA=60°,BE=,求平行四邊形ABCD的周長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn),,且點(diǎn)B在雙曲線上,在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,過點(diǎn)C的直線交雙曲線于點(diǎn)D,交x軸正半軸于點(diǎn)E,且,則線段CE長(zhǎng)度的取值范圍是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABO中,∠B=90°,∠OAB=30°,OA=3.以點(diǎn)O為原點(diǎn),斜邊OA所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,以點(diǎn)P(4,0)為圓心,PA長(zhǎng)為半徑畫圓,⊙P與x軸的另一交點(diǎn)為N,點(diǎn)M在⊙P上,且滿足∠MPN=60°.⊙P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,解答下列問題:
(發(fā)現(xiàn))(1)的長(zhǎng)度為多少;
(2)當(dāng)t=2s時(shí),求扇形MPN(陰影部分)與Rt△ABO重疊部分的面積.
(探究)當(dāng)⊙P和△ABO的邊所在的直線相切時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(拓展)當(dāng)與Rt△ABO的邊有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你直接寫出t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=與x軸交于A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))與y軸交于點(diǎn)C,連接AC、BC.過點(diǎn)A作AD∥BC交拋物線于點(diǎn)D(8,10),點(diǎn)P為線段BC下方拋物線上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作PE∥y軸交線段AD于點(diǎn)E.
(1)如圖1.當(dāng)PE+AE最大時(shí),分別取線段AE,AC上動(dòng)點(diǎn)G,H,使GH=5,若點(diǎn)M為GH的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段CB上一動(dòng)點(diǎn),連接EN、MN,求EN+MN的最小值;
(2)如圖2,點(diǎn)F在線段AD上,且AF:DF=7:3,連接CF,點(diǎn)Q,R分別是PE與線段CF,BC的交點(diǎn),以RQ為邊,在RQ的右側(cè)作矩形RQTS,其中RS=2,作∠ACB的角平分線CK交AD于點(diǎn)K,將△ACK繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°得到△A′CK′,當(dāng)矩形RQTS與△A′CK′重疊部分(面積不為0)為軸對(duì)稱圖形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將等邊△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到△EDC,連接AD,BD.則下列結(jié)論:
①AC=AD;②BD⊥AC;③四邊形ACED是菱形.
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,O點(diǎn)在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接BD、CD,過點(diǎn)D作BC的平行線,與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)求證:△PBD∽△DCA;
(3)當(dāng)AB=6,AC=8時(shí),求線段PB的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)圓形紙片(半徑都為1)如圖重疊水平放置,向該區(qū)域隨機(jī)投擲骰子,則骰子落在重疊區(qū)域(陰影部分)的概率大約為( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com