某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行．下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：

(1)該年級報名參加丙組的人數(shù)為________；

(2)該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為________，并補全頻數(shù)分布直方圖．

答案：
解析：

(1)25　(2)50　圖略


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行活動．下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生報名參加夏令營的情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加丙組的人數(shù)為
25
；
（2）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)
50
，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•瑞安市模擬）某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行．
下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為
50
50
人；
（2）該年級報名參加丙組的人數(shù)為
25
25
人，并補全頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•本溪一模）某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行活動，如圖兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生報名參加夏令營的情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：

（1）求該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•包頭）某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營活動分為甲、乙、丙三組進行．如圖條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營活動的報名情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為
60
60
人，報名參加乙組的人數(shù)為
12
12
人；
（2）補全條形統(tǒng)計圖中乙組的空缺部分；
（3）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006•金華）某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行活動．下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生報名參加夏令營的情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加丙組的人數(shù)為
25
25
；
（2）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)
50
50
，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)
5
5
名學(xué)生到丙組？

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