小紅將一張正方形的紅紙沿對(duì)角線對(duì)折后，得到等腰直角三角形，然后在這張重疊的紙上剪出一個(gè)非常漂亮的圖案，她拿出剪出的圖案請(qǐng)小冬猜，打開的圖案至少有（         ）條對(duì)稱軸，至多有（        ）條對(duì)稱軸。
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3、小紅將一張正方形的紅紙沿對(duì)角線對(duì)折后，得到等腰直角三角形，然后在這張重疊的紙上剪出一個(gè)非常漂亮的圖案，她拿出剪出的圖案請(qǐng)小冬猜，打開的圖案至少有
1
條對(duì)稱軸，至多有
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條對(duì)稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：解題升級(jí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型：044

小紅將一張正方形的紅紙沿對(duì)角線對(duì)折后，得到等腰直角三角形，然后在這張重疊的紙上剪出一個(gè)非常漂亮的圖案，她拿出剪好的圖案問小明，打開后的圖案的對(duì)稱軸至少有幾條？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

小紅將一張正方形的紅紙沿對(duì)角線對(duì)折后，得到等腰直角三角形，然后在這張重疊的紙上剪出一個(gè)非常漂亮的圖案，她拿出剪出的圖案請(qǐng)小冬猜，打開的圖案至少有________條對(duì)稱軸，至多有________條對(duì)稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

小紅將一張正方形的紅紙沿對(duì)角線對(duì)折后，得到等腰直角三角形，然后在這張重疊的紙上剪出一個(gè)非常漂亮的圖案，她拿出剪出的圖案問小冬，打開后的圖案至少有(________)條對(duì)稱軸．


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    無數(shù)

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