已知反比例函數的圖象經過點M(2,1).
(1)求該函數的表達式;
(2)當2<x<4時,求y的取值范圍(直接寫出結果).
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,將透明三角形紙片PAB的直角頂點P落在第四象限,頂點A、B分別落在反比例函數圖象的兩支上,且PB⊥x于點C,PA⊥y于點D,AB分別與x軸,y軸相交于點E、F.已知B(1,3).
(1)k= ;
(2)試說明AE=BF;
(3)當四邊形ABCD的面積為時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點P(n,2),與x軸交于點A(﹣4,0),與y軸交于點C,PB⊥x軸于點B,且AC=BC.
(1)求一次函數、反比例函數的解析式;
(2)反比例函數圖象上是否存在點D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點D的坐標;如果不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
已知:如圖,正比例函數的圖象與反比例函數的圖象交于點
(1)試確定上述正比例函數和反比例函數的表達式;
(2)根據圖象回答,在第一象限內,當取何值時,反比例函數的值大于正比例函數的值?
(3)M(m,n)是反比例函數圖像上的一動點,其中0<m<3,過M作直線MB‖x軸交y軸于點B。過點A作直線AC∥y軸交于點C,交直線MB于點D,當四邊形OADM的面積為6時,請判斷線段BM與DM的大小關系,并說明理由;
(4)探索:x軸上是否存在點P,使ΔOAP是等腰三角形?若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
定義:如圖,若雙曲線與它的其中一條對稱軸相交于兩點A,B,則線段AB的長稱為雙曲線的對徑.
(1)求雙曲線的對徑;
(2)若某雙曲線對徑是.求k的值;
(3)仿照上述定義,請你定義雙曲線的對徑.
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