【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過點(2,0)、(﹣1,6).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)畫出它的圖象;
(3)寫出它的對稱軸和頂點坐標.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,是的中點,以點為直角頂點的直角三角形的兩邊EF、EG分別過點B、C.
(1)求證:;
(2)將繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn),當旋轉(zhuǎn)到與重合時停止轉(zhuǎn)動,若分別與相交于點(如圖2).若,求面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小青在本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤硭荆ǔ煽兙≌麛?shù)):
測驗類別 | 平時 | 期中考試 | 期末考試 | |||
測驗1 | 測驗1 | 測驗1 | 課題學(xué)習 | |||
成績 | 88 | 70 | 96 | 86 | 85 |
(1)計算小青本學(xué)期的平時平均成績;
(2)如果學(xué)期的總評成績是根據(jù)圖所示的權(quán)重計算,那么本學(xué)期小青的期末考試成績x至少為多少分才能保證達到總評成績90分的最低目標?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著通訊技術(shù)迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次統(tǒng)計共抽查了名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該校共有1500名學(xué)生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學(xué)生有多少名?
(4)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選中同一種溝通方式的概率.
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【題目】某生物課外活動小組的同學(xué)進行植物標本制作比賽,結(jié)果統(tǒng)計如下表:
每人所制 作標本數(shù) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
人數(shù) | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 |
請根據(jù)表中信息,回答下列問題:
(1)該活動小組共有學(xué)生多少人?
(2)制作標本數(shù)在6個及以上的人數(shù)占小組總?cè)藬?shù)的百分比是多少?
(3)根據(jù)統(tǒng)計表制作一個合適的統(tǒng)計圖來描述這次比賽的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)填表,使上下每對x,y的值是方程3x+y=5的解
x | ﹣2 | 0.4 |
|
|
y |
|
| 0 | 3 |
(2)寫出二元一次方程3x+y=5的正整數(shù)解: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張華想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.他不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.李明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意李明的說法嗎?張華能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?
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