【題目】如圖,在中,,DAC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn),過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)EFBC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,交直線(xiàn)l于點(diǎn)F,連接AECF

1)求證:①;②

2)若,試判斷四邊形AFCE是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;

3)若,探索:是否存在這樣的能使四邊形AFCE成為正方形?若能,求出滿(mǎn)足條件時(shí)的的度數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)①證明見(jiàn)解析;②證明見(jiàn)解析;(2)四邊形AFCE是矩形,證明見(jiàn)解析;(3)當(dāng)EFAC,∠B=22.5°時(shí),四邊形AFCE是正方形,證明見(jiàn)解析.

【解析】

1)①根據(jù)中點(diǎn)和平行即可找出條件證明全等.

②由全等的性質(zhì)可以證明出四邊形AFCE是平行四邊形,即可得到AE=FC

(2)根據(jù)可證明出△DCE為等邊三角形,進(jìn)而得到AC=EF即可證明出四邊形AFCE是矩形.

(3)根據(jù)四邊形AFCE是平行四邊形,且EFAC,得到四邊形AFCE是菱形.由AC=BC,證出△DCE是等腰直角三角形即可得到AC=EF,進(jìn)而證明出菱形AFCE是正方形.所以存在這樣的

1)①

AFBE,∴∠FAD=ECD,∠AFD=CED

AD=CD,∴△ADF≌△CDE

②由△ADF≌△CDE,∴AF=CE

AFBE,∴四邊形AFCE是平行四邊形,∴AE=FC

2)四邊形AFCE是矩形.

∵四邊形AFCE是平行四邊形,∴AD=DC,ED=DF

AC=BC,∴∠BAC=B=30°,∴∠ACE=60°

∵∠CDE=2B=60°,∴△DCE為等邊三角形,∴CD=ED,∴AC=EF,∴四邊形AFCE是矩形.

3)當(dāng)EFAC,∠B=22.5°時(shí),四邊形AFCE是正方形.

∵四邊形AFCE是平行四邊形,且EFAC,∴四邊形AFCE是菱形.

AC=BC,∴∠BAC=B=22.5°,∴∠DCE=2B=45°,∴△DCE是等腰直角三角形,即DC=DE,∴AC=EF,∴菱形AFCE是正方形.

即當(dāng)EFAC,∠B=22.5°時(shí),四邊形AFCE是正方形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,ABC,BDAC,AB=8AC=,A=30°

1請(qǐng)求出線(xiàn)段AD的長(zhǎng)度

2請(qǐng)求出sin∠C的值

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【題目】a是一個(gè)長(zhǎng)為2 m、寬為2 n的長(zhǎng)方形, 沿圖中虛線(xiàn)用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形, 然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形。

(1)你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于__________________。

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。

方法1___________________________ 方法2___________________________

(3)觀察圖b,你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

代數(shù)式: m+n2 ,(m-n2,mn

_______________________________________________________

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:

a+b=7,ab=5,求(a-b2的值。

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【題目】殲-20(英文:Chengdu J-20,綽號(hào):威龍,北約命名:Fire Fang)是我國(guó)自主研發(fā)的一款單座、雙發(fā)動(dòng)機(jī)并具備高隱身性、高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性等能力的第五代戰(zhàn)斗機(jī)。

殲-20在機(jī)腹部位有一個(gè)主彈倉(cāng),機(jī)身兩側(cè)的起落架前方各有一個(gè)側(cè)彈倉(cāng)。殲-20的側(cè)彈艙門(mén)為一片式結(jié)構(gòu),這個(gè)彈艙艙門(mén)向上開(kāi)啟,彈艙內(nèi)滑軌的前端向外探出,使導(dǎo)彈頭部伸出艙外,再直接點(diǎn)火發(fā)射。

如圖是殲-20側(cè)彈艙內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,它的艙體橫截面是等腰梯形ABCD,AD//BC,AB = CD,BEADCFAD,側(cè)彈艙寬AE = 2.3米,艙底寬BC = 3.94米,艙頂與側(cè)彈艙門(mén)的夾角∠A = 53

1側(cè)彈艙門(mén)AB的長(zhǎng);

2艙頂AD與對(duì)角線(xiàn)BD的夾角的正切值.(結(jié)果精確到0.01,參考數(shù)據(jù) , , ).

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【題目】某中學(xué)七年級(jí)有350名師生需要租車(chē)去野外進(jìn)行拓展訓(xùn)練,現(xiàn)有A、B兩種類(lèi)型號(hào)的車(chē)可供選擇,已知1A型車(chē)和2B型車(chē)可載110人,2A型車(chē)和1B型車(chē)可載100人。

1A、B型車(chē)每輛可分別載多少人?

2)要始每輛車(chē)都恰好坐滿(mǎn)且正好運(yùn)完這些師生,請(qǐng)問(wèn)你有哪幾種設(shè)計(jì)租車(chē)方案,請(qǐng)一一列舉出來(lái)。

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【題目】某市數(shù)學(xué)調(diào)研小組對(duì)老師在講評(píng)試卷中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)調(diào)查,其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為“主動(dòng)質(zhì)疑”、“獨(dú)立思考”、“專(zhuān)注聽(tīng)講”、“講解題目”四項(xiàng),該調(diào)研小組隨機(jī)抽取了若干名初中七年級(jí)學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

1)在這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了______名學(xué)生;

2)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)如果全市有40000名七年級(jí)學(xué)生,那么在試卷評(píng)講課中,“獨(dú)立思考”的七年級(jí)學(xué)生約有多少人?

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【題目】對(duì)于實(shí)數(shù),定義兩種新運(yùn)算“※”和“”: ,(其中為常數(shù),且,若對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),有點(diǎn)的坐標(biāo),與之對(duì)應(yīng),則稱(chēng)點(diǎn)的“衍生點(diǎn)”為點(diǎn).例如:的“2衍生點(diǎn)”為,即

1)點(diǎn)的“3衍生點(diǎn)”的坐標(biāo)為  

2)若點(diǎn)的“5衍生點(diǎn)” 的坐標(biāo)為,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若點(diǎn)的“衍生點(diǎn)”為點(diǎn),且直線(xiàn)平行于軸,線(xiàn)段的長(zhǎng)度為線(xiàn)段長(zhǎng)度的3倍,求的值.

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【題目】如圖,拋物線(xiàn) a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

①4acb2;

方程 的兩個(gè)根是x1=1x2=3;

③3a+c0

當(dāng)y0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x3

當(dāng)x0時(shí),yx增大而增大

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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【題目】(10分)已知ABC和ADE是等腰直角三角形,ACB=ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連結(jié)DF、CF.

(1)如圖1, 當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)線(xiàn)段DF、CF的數(shù)量關(guān)系位置關(guān)系(不證明);

(2)如圖2,在(1)的條件下ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷

(3)如圖3,在(1)的條件下ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC=,求此時(shí)線(xiàn)段CF的長(zhǎng)(直接寫(xiě)出結(jié)果).

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