【題目】填空,完成下列說理過程
如圖,∠AOB=90°,∠COD=90°,OA平分∠DOE,若∠BOC=20°,求∠COE的度數(shù)
解:因為∠AOB=90°.
所以∠BOC+∠AOC=90°
因為∠COD=90°
所以∠AOD+∠AOC=90°.
所以∠BOC=∠AOD. ( )
因為∠BOC=20°.
所以∠AOD=20°.
因為OA平分∠DOE
所以∠ =2∠AOD= °. ( )
所以∠COE=∠COD﹣∠DOE= °
【答案】同角的余角相等,DOE,40°,角平分線的定義,50°.
【解析】
根據(jù)余角的性質(zhì)先求出∠AOD=∠BOC,再根據(jù)角平分線的定義求出∠DOE的度數(shù),再根據(jù)∠COE=∠COD﹣∠DOE即可求得答案.
因為∠AOB=90°,
所以∠BOC+∠AOC=90°,
因為∠COD=90°,
所以∠AOD+∠AOC=90°,
所以∠BOC=∠AOD(同角的余角相等),
因為∠BOC=20°,
所以∠AOD=20°,
因為OA平分∠DOE,
所以∠DOE=2∠AOD=40°(角平分線的定義),
所以∠COE=∠COD﹣∠DOE=50°,
故答案為:同角的余角相等,DOE,40°,角平分線的定義,50°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,C是劣弧 的中點,連BO并延長交⊙O于點D,連接CA,CB,AB與CD交于點F,已知CF=1,F(xiàn)D=2.
(1)求CB的長;
(2)延長DB到E,使BE=OB,連接CE,求證:CE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AC與BD是圓的直徑,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分別為E、F
(1)四邊形ABCD是什么特殊的四邊形?請判斷并說明理由;
(2)求證:BE=CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個長為4a、寬為b的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成的一個“回形”正方形(如圖2).
(1)圖2中陰影部分的面積為 ;
(2)觀察圖2,請你寫出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之間的等量關(guān)系是 ;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,若x+y=5,xy=4,求x﹣y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場購進(jìn)枇杷20噸,桃子12噸.現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果運回,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.
(1)如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到?有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費300元,乙種貨車每輛要付運輸費240元,則果商場應(yīng)選擇哪種方案,使運輸費最少?最少運費是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在△ABC外部,點D在BC邊上,DE交AC于點F,若∠C=∠E,∠BAD=∠CAE,AC=AE.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)若∠B=60°,求證:△ABD是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC的外側(cè)作直線AP,點C關(guān)于直線AP的對稱點為點D,連接AD,BD,其中BD交直線AP于點E.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度數(shù);
(3)連結(jié)CE,寫出AE, BE, CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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