【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+6經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)D是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m(1<m<4),連接AC,BC,DB,DC.
(1)求拋物線的解析式.
(2)當(dāng)△BCD的面積等于△AOC的面積的時(shí),求m的值.
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最小,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)m=3;(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,).
【解析】
(1)由A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)可得拋物線兩點(diǎn)式解析式,進(jìn)而可求出a值,即可得答案;(2)設(shè)直線BC的表達(dá)式為y=kx+b,根據(jù)拋物線的解析式可得C點(diǎn)坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可得直線BC的解析式,設(shè)點(diǎn)D(m,),過點(diǎn)D作y軸的平行線交直線BC與點(diǎn)H,可得點(diǎn)H(m,),根據(jù)三角形面積公式列方程求出m的值即可;(3)根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性可得拋物線的軸對(duì)稱與BC的交點(diǎn)即為點(diǎn)Q,根據(jù)二次函數(shù)解析式可得對(duì)稱軸方程,把對(duì)稱軸方程代入BC解析式即可求出Q點(diǎn)縱坐標(biāo),即可得答案.
(1)∵拋物線y=ax2+bx+6經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),B(4,0),
∴拋物線解析式為:y=a(x+2)(x﹣4)=a(x2﹣2x﹣8)=ax2﹣2ax﹣8a,
∴﹣8a=6,
解得:,
故拋物線的表達(dá)式為:;
(2)設(shè)直線BC的表達(dá)式為y=kx+b,
∵拋物線與y軸交于點(diǎn)C,
∴點(diǎn)C(0,6),
將點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式得:,
解得:,
∴直線BC的表達(dá)式為:,
如圖1,過點(diǎn)D作y軸的平行線交直線BC與點(diǎn)H,
設(shè)點(diǎn)D(m,),則點(diǎn)H(m,)
S△BDC=HD×OB=2()=2(),
S△ACO=××6×2=,
∴2(﹣m2+3m)=,
解得:m=3或m=1(舍去),
∴m=3;
(3)如圖2,在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最小,連接BC,
∵A、B兩點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴QA=QB,
∴QA+QC=QC+QB,
∴BC為QA+QC的最小值,即△QAC的周長(zhǎng)最小.
∴拋物線的軸對(duì)稱與BC的交點(diǎn)即為點(diǎn)Q,
∵拋物線的軸對(duì)稱為x=1,
∴把x=1代入直線BC的表達(dá)式得,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD、CE是高,連接DE.
(1)求證:BC=2DE;
(2)若∠BAC=50°,求∠ADE的度數(shù).
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【題目】我校興趣小組同學(xué)為測(cè)量校外“御墅臨楓”的一棟電梯高層AB的樓高,從校前廣場(chǎng)的C處測(cè)得該座建筑物頂點(diǎn)A的仰角為45°,沿著C向上走到30米處的D點(diǎn).再測(cè)得頂點(diǎn)A的仰角為22°,已知CD的坡度:i=1:2,A、B、C、D在同一平面內(nèi),則高樓AB的高度為( )(參考數(shù)據(jù);sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)
A.60B.70C.80D.90
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【題目】如圖,在正方形紙片中,對(duì)角線、交于點(diǎn),折疊正方形紙片,使落在上,點(diǎn)恰好與上的點(diǎn)重合,展開后,折痕分別交、于點(diǎn),,連結(jié),則下列結(jié)論:①;②;③;④四邊形是菱形;⑤,其中正確結(jié)論的序號(hào)是______.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們定義直線y=ax-a為拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)的“衍生直線”;有一個(gè)頂點(diǎn)在拋物線上,另有一個(gè)頂點(diǎn)在y軸上的三角形為其“衍生三角形”.已知拋物線與其“衍生直線”交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C.
(1)填空:該拋物線的“衍生直線”的解析式為 ,點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)如圖,點(diǎn)M為線段CB上一動(dòng)點(diǎn),將△ACM以AM所在直線為對(duì)稱軸翻折,點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)為N,若△AMN為該拋物線的“衍生三角形”,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),在該拋物線的“衍生直線”上,是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,M是平行四邊形ABCD的AB邊的中點(diǎn),CM與BD相交于點(diǎn)E,設(shè)平行四邊形ABCD的面積為1,則圖中陰影部分的面積是__________.
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【題目】老師隨機(jī)抽查了本學(xué)期學(xué)生讀課外書冊(cè)數(shù)的情況,繪制成條形圖(圖1)和不完整的扇形圖(圖2),其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分.
(1)求條形圖中被遮蓋的數(shù),并計(jì)算冊(cè)數(shù)的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)隨后又補(bǔ)查了另外幾人,得知最少的讀了6冊(cè),將其與之前的數(shù)據(jù)合并后,發(fā)現(xiàn)冊(cè)數(shù)的中位數(shù)沒改變,則最多補(bǔ)查了__________人.從補(bǔ)查結(jié)果看,學(xué)生的讀書冊(cè)數(shù)的平均數(shù)與之前相比______________.(變大、變小、不變).
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【題目】某貨車銷售公司,分別試銷售兩種型號(hào)貨車各一個(gè)月,并從中選擇一種長(zhǎng)期銷售,設(shè)每月銷售量為x輛若銷售甲型貨車,每月銷售的利潤(rùn)為y1(萬元),已知每輛甲型貨車的利潤(rùn)為(m+6)萬元,(m是常數(shù),9≤m≤11),每月還需支出其他費(fèi)用8萬元,受條件限制每月最多能銷售甲型貨車25輛;若銷售乙型貨車,每月的利潤(rùn)y2(萬元)與x的函數(shù)關(guān)系式為y2=ax2+bx-25,且當(dāng)x=10時(shí),y2=20,當(dāng)x=20時(shí),y2=55,受條件限制每月最多能銷售乙型貨車40輛.
(1)分別求出y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范范圍;
(2)分別求出銷售這兩種貨車的最大月利潤(rùn);(最大利潤(rùn)能求值的求值,不能求值的用式子表示)
(3)為獲得最大月利潤(rùn),該公司應(yīng)該選擇銷售哪種貨車?請(qǐng)說明理由.
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【題目】某中學(xué)積極組織學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng),為了解本校學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間量t(單位:小時(shí)),采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個(gè)等級(jí),并分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問題:
(1)求出x的值,并將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有學(xué)生2500人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間量滿足2≤t<4的人數(shù);
(3)若本次調(diào)查活動(dòng)中,九年級(jí)(1)班的兩個(gè)學(xué)習(xí)小組分別有3人和2人每周閱讀時(shí)間量都在4小時(shí)以上,現(xiàn)從這5人中任選2人參加學(xué)校組織的知識(shí)搶答賽,求選出的2人來自不同小組的概率.
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