【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則以下結論同時成立的是( )
A. B. C. D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點A(2,1),B(-1,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求一次例函數(shù)的解析式;
(3)求△AOB的面積.
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【題目】如圖,已知∠AOB,點是邊上一點,且∠ACD=∠AOB.
(1)尺規(guī)作圖:作∠AOB的平分線OE,交CD于點E.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)所作圖形中,若∠AOB=30°,OC=4,求△OCE的面積.
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【題目】如圖,已知是的直徑,是的弦,弦于點,交于點,過點的直線與的延長線交于點,.
求證:是的切線;
當點在劣弧上運動時,其他條件不變,若.求證:點是的中點;
在滿足的條件下,,,求的長.
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【題目】為預防“手足口病”,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(分鐘)成正比例;燃燒后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃完,此時教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)從消毒開始,經(jīng)多長時間,教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為4mg.
(2)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經(jīng)多長時間學生才可以回教室?
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【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于點A(﹣1,0)和點B(3,0).
(1)求該拋物線所對應的函數(shù)解析式;
(2)如圖2,該拋物線與y軸交于點C,頂點為F,點D(2,3)在該拋物線上.
①求四邊形ACFD的面積;
②點P是線段AB上的動點(點P不與點A、B重合),過點P作PQ⊥x軸交該拋物線于點Q,連接AQ、DQ,當△AQD是直角三角形時,求出所有滿足條件的點Q的坐標.
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【題目】已知點 C為線段 AB上一點,分別以 AC、BC為邊在線段 AB同側作△ACD和△BCE,且 CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線 AE與 BD交于點 F
(1)如圖 1,若∠ACD=60°,則∠AFD=
(2)如圖 2,若∠ACD=α,則∠AFB= (用含α的式子表示),并說明理由。
(3) 將圖 1 中的△ACD繞點 C順時針旋轉如圖 3,連接 AE、AB、BD,∠ABD=80°,求∠EAB的度數(shù).
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【題目】已知有兩輛玩具車進行30米的直跑道比賽,兩車從起點同時出發(fā),A車到達終點時,B車離終點還差12米,A車的平均速度為2.5米/秒.
(1)求B車的平均速度;
(2)如果兩車重新比賽,A車從起點退后12米,兩車能否同時到達終點?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若調(diào)整A車的平均速度,使兩車恰好同時到達終點,求調(diào)整后A車的平均速度.
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