【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A. 3x2y﹣2yx2=x2y B. 4x﹣3x=1
C. 3a+2b=5a2 D. 3a+2b=5ab
【答案】A
【解析】
根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)、整式的加法運(yùn)算、整式的減法運(yùn)算進(jìn)行分析即可.
A、3x2y﹣2yx2=x2y,A項(xiàng)正確;B、4x﹣3x=x,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 3a+2b中相加的兩項(xiàng)不同類(lèi)項(xiàng),不能合并,C、D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程與有一個(gè)相同的根,求此時(shí)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)多邊形內(nèi)角和等于1260°,則該多邊形邊數(shù)是( )
A.8
B.9
C.10
D.11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)求一次函數(shù)y=2x-2的圖象l1與y=x-1的圖象l2的交點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)求直線(xiàn)與軸交點(diǎn)A的坐標(biāo); 求直線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求由三點(diǎn)P、A、B圍成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A(﹣,0)的兩條直線(xiàn)分別交y軸于B、C兩點(diǎn),且B、C兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的兩個(gè)根
(1)試問(wèn):直線(xiàn)AC與直線(xiàn)AB是否垂直?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)D在直線(xiàn)AC上,且DB=DC,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,直線(xiàn)BD上是否存在點(diǎn)P,使以A、B、P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=﹣2(x﹣1)2+3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(1,3)
B.(﹣1,3)
C.(1,﹣3)
D.(﹣1,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形兩邊的長(zhǎng)分別是8和6,第三邊的長(zhǎng)是方程x2﹣12x+20=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則三角形的周長(zhǎng)是( )
A.24
B.26或16
C.26
D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某次地震期間,為了緊急安置60名地震災(zāi)民,需要搭建可容納6人或4人的帳篷,若所搭建的帳篷恰好(即不多不少)能容納這60名災(zāi)民,則不同的搭建方案有 種.
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