【題目】如圖,直線與軸、軸分別交于、兩點,拋物線經(jīng)過、兩點,與軸的另一個交點為,連接.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)點 在拋物線上,連接 ,當(dāng) 時,求點的坐標;
(3)點從點出發(fā),沿線段由向運動,同時點從點出發(fā),沿線段由向運動, 、的運動速度都是每秒個單位長度,當(dāng)點到達點時,、同時停止運動,試問在坐標平面內(nèi)是否存在點,使、運動過程中的某一時刻,以、、、為頂點的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)(2),或(3)或或
【解析】
(1)首先求出點A、B的坐標,然后利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,進而求出點C的坐標;
(2)滿足條件的點M有兩種情形,需要分類討論:
①當(dāng)BM⊥BC時,如答圖2-1所示;
②當(dāng)BM與BC關(guān)于y軸對稱時,如答圖2-2所示.
(3)△CPQ的三邊均可能成為菱形的對角線,以此為基礎(chǔ)進行分類討論:
①若以CQ為菱形對角線,如答圖3-1.此時BQ=t,菱形邊長=t;
②若以PQ為菱形對角線,如答圖3-2.此時BQ=t,菱形邊長=t;
③若以CP為菱形對角線,如答圖3-3.此時BQ=t,菱形邊長=5-t.
解:直線解析式,
令,得;
令,得.
∴、.
∵點、在拋物線上,
∴,
解得,
∴拋物線解析式為:.
令,
解得:或,
∴.,
設(shè),
①當(dāng)時,如答圖所示.
∵,
∴,故點滿足條件.
過點作軸于點,則,,
∴.
∵,
∴,
∴直線的解析式為:.
聯(lián)立與,
得:,
解得:,,
∴,,
∴;
②當(dāng)與關(guān)于軸對稱時,如答圖所示.
∵,,
∴,
故點滿足條件.
過點作軸于點,
則,,
∴.
∵,
∴,
∴直線的解析式為:.
聯(lián)立與得:,
解得:,,
∴,,
∴.
綜上所述,滿足條件的點的坐標為:或.
設(shè),則,,.
假設(shè)存在滿足條件的點,設(shè)菱形的對角線交于點,設(shè)運動時間為.
①若以為菱形對角線,如答圖.此時,菱形邊長.
∴.
在中,,
解得.
∴.
過點作軸于點,
則,,
∴.
∴.
∵點與點橫坐標相差個單位,
∴;
②若以為菱形對角線,如答圖.此時,菱形邊長.
∵,
∴,點為中點,
∴.
∵點與點橫坐標相差個單位,
∴;
③若以為菱形對角線,如答圖.此時,菱形邊長.
在中,,
解得.
∴,.
∴.
綜上所述,存在滿足條件的點,點坐標為:或或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy中,橫坐標為a的點A在反比例函數(shù)y1=(x>0)的圖象上.點A與點A關(guān)于點O對稱,一次函數(shù)y2=mx+n的圖象經(jīng)過點A.
(1)設(shè)a=2,點B(4,2)在函數(shù)y1,y2的圖象上.
①分別求函數(shù)y1,y2的表達式;
②直接寫出使y1>y2>0成立的x的范圍.
(2)如圖,設(shè)函數(shù)y1,y2的圖象相交于點B,點B的橫坐標為3a,△AA′B的面積為16,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了增強學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是邊長3cm的等邊三角形,動點P、Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點P到達點B時,P、Q兩點停止運動.設(shè)點P的運動時間為t(s),解答問題:當(dāng)t為何值時,△PBQ是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的部分圖像如圖所示,圖像過點,對稱軸為直線,下列結(jié)論:(1);(2);(3)若點、點、點在該函數(shù)圖像上,則;(4)若方程的兩根為和,且,則.其中正確結(jié)論的序號是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,⊿ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點P,PD⊥AC于點D.
(1)求證:PD是⊙O的切線.
(2)若∠CAB=120°,AB=2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為,下列說法錯誤的是
A. 連續(xù)拋一均勻硬幣2次必有1次正面朝上
B. 連續(xù)拋一均勻硬幣10次都可能正面朝上
C. 大量反復(fù)拋一均勻硬幣,平均100次出現(xiàn)正面朝上50次
D. 通過拋一均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校舉辦了學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為“單人組”和“雙人組”.小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如題圖,已知A(-4,2),B(n,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.
(1)求m,n的值;
(2)求一次函數(shù)的關(guān)系式;、
(3)結(jié)合圖象直接寫出一次函數(shù)小于反比例函數(shù)的x的取值范圍。
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