化簡(jiǎn)的結(jié)果是(     )
A．3B．－3C．D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算.
（1＋）（1－）（＋1）（－1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各式計(jì)算結(jié)果正確的是      （     ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

先化簡(jiǎn)再求值:當(dāng)a=9時(shí),求a+的值,甲乙兩人的解答如下:
甲的解答為:原式=a+=a+(1－a)=1;
乙的解答為:原式=a+=a+(a－1)=2a－1=17． 兩種解答中,____的解答是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是未能正確地運(yùn)用二次根次的性質(zhì)：_______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀材料:黑白雙雄,縱橫江湖;雙劍合壁,天下無(wú)敵.這是武俠小說(shuō)中的常見(jiàn)描述,其意指兩個(gè)人合在一起,取長(zhǎng)補(bǔ)短,威力無(wú)比.在二次根式中也有這樣相輔相成的例子.
如,
它們的積是有理數(shù),我們說(shuō)這兩個(gè)二次根式互為有理化因式,其中一個(gè)是另一個(gè)的有理化因式.于是,二次根式除法可以這樣解:
如,
象這樣,通過(guò)分子、分母同乘以一個(gè)式子把分母中的根號(hào)化去或根號(hào)中的分母化去，叫做分母有理化.
解決問(wèn)題:
(1)的有理化因式是                 . 分母有理化得             .
(2)分母有理化:(1) ="_________;(2)" ="________;(3)" =______.．
(3)計(jì)算: .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察下列各式的化簡(jiǎn)過(guò)程
①②③
…;…
（1）（5分）寫(xiě)出①式具體的化簡(jiǎn)過(guò)程。
（2）（6分）利用你所觀察到的規(guī)律，試計(jì)算
的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若有意義，則x的取值范圍為_(kāi)______________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：_______________.

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