的整數(shù)部分為a，的整數(shù)部分為b，則的值為

[　　]

A．1
B．2
C．4
D．9
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)4-
2
的整數(shù)部分為a，小整數(shù)部分為b，則a-
1
b
的值為（　　）
A、1-
2
2
B、
2
C、1+
2
2
D、-
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
3
的整數(shù)部分為x，那么小數(shù)部分為
3
-1
3
-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文字，解答問題：

大家都知道是無理數(shù)，而且，即，無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來，于是小明用來表示的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？事實(shí)上，小明的表示方法是有道理，因?yàn)?img width=25 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/9/116289.png" >的整數(shù)部分是1，將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分.

又例如：①∵，即，

∴的整數(shù)部分為1，小數(shù)部分為.

②∵，即，

∴的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為.

請(qǐng)解答：

1.的整數(shù)部分為          ，小數(shù)部分為          。

2.如果的小數(shù)部分為a，的整數(shù)部分為b，求的值；（要求寫出解題過程）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文字，解答問題：
大家知道是無理數(shù)，而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來，于是小明用來表示的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？
事實(shí)上，小明的表示方法是有道理，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czsx/3/100403.gif" >的整數(shù)部分是1，將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分.
又例如：∵，即，
∴的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為.
請(qǐng)解答：（1）如果的小數(shù)部分為a，的小數(shù)部分為b，求的值；
（2）已知：，其中是整數(shù)，且，求的相反數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆北京市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

觀察例題：

∵，即，　

∴的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為。

請(qǐng)你觀察上述的規(guī)律后試解下面的問題： 如果的小數(shù)部分為， 的小數(shù)部分為，求的值.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案