如圖,矩形ABCD中,AB=5,AD=3,E是CD上一點(不與C,D重合),連接AE,過點B作BF⊥AE,精英家教網(wǎng)垂足為F.
(1)若DE=2,求
BFAB
的值;
(2)設(shè)AE=x,BF=y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,寫出自變量x的取值范圍;
②問當(dāng)點E從D運動到C,BF的值是增大還是減。空f明理由.
③當(dāng)△AEB為等腰三角形時,求BF的長.
分析:(1)直接根據(jù)△ABF∽△EDA中的成比例線段可知
BF
AB
=
AD
AE
=
3
13
13

(2)①直接利用(1)中結(jié)果表示為:y=
15
x
;
②其利用其單調(diào)性可知:y隨x的增大而減。
③當(dāng)△AEB為等腰三角形時,有3種情況:
a、當(dāng)AB=BE時,BF=
3
10
2

b、當(dāng)AE=BE時,BF=
30
61
61

c、當(dāng)AB=AE=5時,BF=AD=3.
解答:解:(1)∵DE=2,AD=3,
∴AE=
13
,
∵△ABF∽△EDA
BF
AB
=
AD
AE
=
3
13
13
;

(2)根據(jù)(1)可知:
5
x
=
y
3
即y=
15
x
,3<x<
34
;
②減小,因為y=
15
x
中,y隨x的增大而減小;
③當(dāng)△AEB為等腰三角形時,有3種情況:
a、當(dāng)AB=BE時,則BE=5,則CE=4,DE=1,AE=
10
,AF=
10
2
,∴BF=
3
10
2

b、當(dāng)AE=BE時,E為CD中點,則DE=2.5,AE=
61
2
,所以BF=
30
61
61
;
c、當(dāng)AB=AE=5時,△ABF≌△AED,則BF=AD=3.
所以BF的值為:
3
10
2
30
61
61
或3.
點評:此題主要考查了反比例函數(shù)和矩形的綜合題.解題的關(guān)鍵是熟練掌握矩形的性質(zhì)和反比例函數(shù)的關(guān)系式的幾何意義.在解決第三問時要把三種情況都考慮進(jìn)去,不要漏掉一種情況,靈活運用三角形相似或勾股定理解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,M是BC的中點,DE⊥AM,E是垂足,則△ABM的面積為
 
;△ADE的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形ABCD中,AD=a,AB=b,要使BC邊上至少存在一點P,使△ABP、△APD、△CDP兩兩相似,則a、b間的關(guān)系式一定滿足( 。
A、a≥
1
2
b
B、a≥b
C、a≥
3
2
b
D、a≥2b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,矩形ABCD中,AE⊥BD,垂足為E,∠DAE=2∠BAE,則∠CAE=
30
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•懷柔區(qū)二模)已知如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,E是邊AD上一點,且BE=ED,P是對角線上任意一點,PF⊥BE,PG⊥AD,垂足分別為F、G.則PF+PG的長為
3
3
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2002•西藏)已知:如圖,矩形ABCD中,E、F是AB邊上兩點,且AF=BE,連結(jié)DE、CF得到梯形EFCD.
求證:梯形EFCD是等腰梯形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案