【題目】“紅樹林小組”全體組員參加了義務(wù)植樹活動,領(lǐng)得準(zhǔn)備種植的樹苗一批,組長決定采用分工負(fù)責(zé)制,經(jīng)計算發(fā)現(xiàn):若每位組員種植10棵樹苗,則還剩88棵;若每位組員種植12棵樹苗,則有一位組員種植的樹苗不到4棵,求準(zhǔn)備種植樹苗的棵數(shù)和“紅樹林小組”的人數(shù).

【答案】解:設(shè)有人數(shù)x人,植樹(10x+88)棵, ,
48<x<50.
故有49人.
49×10+88=578(棵).
故有49人,植樹578棵
【解析】設(shè)有人數(shù)x人,植樹(10x+88)棵,根據(jù)若每位組員種植12棵樹苗,則有一位組員種植的樹苗不到4棵,列出不等式組求解.
【考點精析】關(guān)于本題考查的一元一次不等式組的應(yīng)用,需要了解1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出如下結(jié)論:單項式﹣ 的系數(shù)為﹣ ,次數(shù)為2;②當(dāng)x=5,y=4時,代數(shù)式x2﹣y2的值為1;③化簡(x+)﹣2(x﹣)的結(jié)果是﹣x+;④若單項式ax2yn+1與﹣axmy4的和仍是單項式,則m+n=5.其中正確的結(jié)論是_____(填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m﹣1)x+m2=0有兩個實數(shù)根x1和x2
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)x12﹣x22=0時,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)

(2)

(3)

(4)[ 2- ()×24 ]÷5×(- 1)2001

(5)

(6) -22 -(-1)2001×(- )÷+(-3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,E是對角線AC上一點.
(1)求證:△ABE≌△ADE;
(2)若AB=AE,∠BAE=36°,求∠CDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若點P1(x1 , y1),P2(x2 , y2)在反比例函數(shù)y= (k>0)的圖像上,且x1=﹣x2 , 則( )
A.y1<y2
B.y1=y2
C.y1>y2
D.y1=﹣y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等邊△ABC在數(shù)軸上的位置如圖所示,點A、C對應(yīng)的數(shù)分別為0和-1,若△ABC繞頂點沿順時針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)1次后,點B所對應(yīng)的數(shù)為1,則連續(xù)翻轉(zhuǎn)2012次后,點B( )

A. 不對應(yīng)任何數(shù) B. 對應(yīng)的數(shù)是2010 C. 對應(yīng)的數(shù)是2011 D. 對應(yīng)的數(shù)是2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點O,E、FAD、BC的中點,EF分別交AC、BDM、N,且OM=ON.

求證:AC=BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某車間一周內(nèi)計劃每天生產(chǎn)100輛電動車,由于工人實行輪休,每天上班人數(shù)不一定相等,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表(增加的車輛數(shù)為正數(shù),減少的車輛數(shù)為負(fù)數(shù))

星期

增減

﹣5

+5

﹣5

+5

+10

﹣10

﹣15

(1)本周三生產(chǎn)了多少輛電動車?

(2)本周總產(chǎn)量與計劃總生產(chǎn)量相比,是增加多少輛?還是減少多少輛?

(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?

(4)請你用折線圖畫出電動車產(chǎn)量的變化情況.

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同步練習(xí)冊答案