4
6
8
,
1
2
中,最簡二次根式是
 
分析:根據(jù)最簡二次根式的定義,(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式,判斷即可.
解答:解:
4
=2,
8
=2
2
,這兩個二次根式中被開方數(shù)含有能開得盡方的因數(shù);
1
2
=
2
2
,該二次根式中被開方數(shù)含分母.
故最簡二次根式是
6

故答案為:
6
點評:本題考查同最簡二次根式的概念,屬于基礎(chǔ)題,注意掌握最簡二次根式的概念:(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求不等式組
2-3x>2x-8
1
2
-x≤
2-x
3
+1
的整數(shù)解;
(2)解方程
1
2x-4
+
1
2
=
3
2-x

(3)化簡:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
x-4
x
,并在0,1,2,4中挑選一個你喜歡的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校八年級(2)班的10名團員在“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐款活動中,捐款情況如下(單位:元):10,8,12,15,10,12,11,9,10,13.則這組數(shù)據(jù)的( 。
A、眾數(shù)是10.5B、中位數(shù)是10C、平均數(shù)是11D、方差是3.9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,點P從點C出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點B作勻速運動,到達(dá)點B后,立刻以原速度返回,到達(dá)C后再返回,如此循環(huán);點Q同時從點B出發(fā),向點A以每秒1個單位長度的速度勻速運動,到達(dá)點A時精英家教網(wǎng)停止運動,當(dāng)點Q停止運動時點P也停止運動.設(shè)點P、Q運動的時間為t秒(t>0),
(1)當(dāng)t=2時,BP=
 
,Q到BC的距離是
 

(2)在點P第一次向B運動的過程中,求四邊形ACPQ的面積與t的函數(shù)關(guān)系式(不寫t的取值范圍);
(3)在點P、Q運動的過程中,四邊形ACPQ能否成為直角梯形?若能,請直接寫出t的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

鐘面數(shù)字問題
如圖,鐘面上有1,2,3,…,11,12這12個數(shù)字.
(1)試在某些數(shù)的前面添加負(fù)號,使它們的代數(shù)和為零
(2)能否改變鐘面上的數(shù),比如只剩下6個偶數(shù),仍按第(1)小題的要求來做?
[思路探究]
(1)我們先試著選定任意幾個數(shù)字,在其前面添加負(fù)號,如
-12-11-10+9+8+7+6-5+4+3+2+1-2.
這當(dāng)然不是我們要的答案,但我們可以將其調(diào)整,比如改變1前面的符號,得
-12-11-10+9+8+7+6-5+4+3+2-1-0.
用這種方法當(dāng)然可以得到許多答案,但我們并不滿足.我們希望尋找其中的規(guī)律,使我們能找到更多的解答.我們發(fā)現(xiàn):
在調(diào)整符號的過程中,若將一個正數(shù)變號,12個數(shù)的代數(shù)和就減少這個正數(shù)的兩倍;若將一個負(fù)數(shù)變號,12個數(shù)的代數(shù)和就增加這個負(fù)數(shù)的絕對值的兩倍.
要使12個數(shù)的代數(shù)和為零,其中正數(shù)的和的絕對值必須與負(fù)數(shù)的和的絕對值相等,均為12個數(shù)之和的-半,即等于39.
由此,我們只要找到幾個和為39的數(shù),將這些數(shù)添上負(fù)號即可.
由于最大3個數(shù)之和為33<39,因此必須再添上一個6才有解答,所以添加負(fù)號的數(shù)至少要有4個.同理可知,添加負(fù)號的數(shù)最多不超過8個.
根據(jù)以上規(guī)律,就能在很短的時間內(nèi)得到許多解答,但是要寫出所有解答,還必須把答案作適當(dāng)?shù)姆诸悾绢}共有124個解答,親愛的讀者,你能寫出這124個解答來嗎?
(2)因為2+4+6+8+10+12-42,它的一半為21,而奇數(shù)不可能通過偶數(shù)求和得到,所以只剩下6個偶數(shù)時,不能按第(1)小題的要求來做.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案