Question

(2004　貴陽)數(shù)學(xué)老師對小明在參加高考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的

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A．平均數(shù)和中位數(shù)

B．方差或極差

C．眾數(shù)和頻率

D．頻數(shù)和眾數(shù)

Answer 1

答案：B
解析：

解　由平均數(shù)、中數(shù)、方差、極差、眾數(shù)、頻率、頻數(shù)的意義知，老師只要了解小明同學(xué)的5次數(shù)學(xué)成績的方差與極差，故選B．