【題目】某校在“校藝術(shù)節(jié)”期間,舉辦了A演講,B唱歌,C書法,D繪畫共四個項(xiàng)目的比賽,要求每位同學(xué)必須參加且限報(bào)一項(xiàng),以九年(一)班為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下尚不完整的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D項(xiàng)的百分率是多少?
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C項(xiàng)的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)請補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該校九年級有500名學(xué)生,那么九年級參加演講和唱歌比賽的學(xué)生共有多少人?
【答案】
(1)解:∵參加比賽的總?cè)藬?shù)為13÷26%=50人,
∴參加繪畫比賽的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比是 ×100%=4%
(2)解:根據(jù)題意得:
360°×(1﹣26%﹣50%﹣4%)=72°.
則參加書法比賽的C項(xiàng)所在的扇形圓心角的度數(shù)是72°
(3)解:參加書法的人數(shù)為50﹣(13+25+2)=10,補(bǔ)全圖像如下:
(4)解:∵500×(50%+26%)=380,
∴九年級參加演講和唱歌比賽的學(xué)生約有380人
【解析】(1)根據(jù)A的人數(shù)及其百分比得出總?cè)藬?shù),繪畫人數(shù)除50即可.(2)兩圖結(jié)合,按頻數(shù)和頻率的關(guān)系知c=20%,由此即可求出相應(yīng)圓心角的度數(shù);(3)總?cè)藬?shù)減去其余各組人數(shù)得出C組人數(shù),即可補(bǔ)全圖形;(3)利用樣本估計(jì)總體即可.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某單元樓居民六月份的用電(單位:度)情況,則關(guān)于用電量描述不正確的是( )
A. 眾數(shù)為30 B. 中位數(shù)為30 C. 平均數(shù)為24 D. 方差為84
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點(diǎn)A2 019的坐標(biāo)為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李同學(xué)每天上學(xué)、放學(xué)使用公交卡乘坐公交車,公交卡的余額是100元.如果乘車次數(shù)用表示,公交卡上的余額用表示.
次數(shù) | 余額(元) |
1 | |
2 | |
3 | |
… | … |
(1)請你根據(jù)表格中的信息,計(jì)算出第4次乘車后,公交卡上的余額;
(2)請你寫出李同學(xué)公交卡上的余額與乘車次數(shù)的關(guān)系式;
(3)請幫李同學(xué)計(jì)算乘20次車后,公交卡上余額是多少元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓柱形玻璃容器高19cm,底面周長為60cm,在外側(cè)距下底1.5cm的點(diǎn)A處有一只蜘蛛,在蜘蛛正對面的圓柱形容器的外側(cè),距上底1.5cm處的點(diǎn)B處有一只蒼蠅,蜘蛛急于捕捉蒼蠅充饑,請你幫蜘蛛計(jì)算它沿容器側(cè)面爬行的最短距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價格,每立方米水費(fèi)上漲,小麗家去年12月的水費(fèi)是15元,而今年7月的水費(fèi)則是30元.已知小麗家今年7月的用水量比去年12月的用水量多5m3,求該市今年居民用水的價格.請表述出此題的主要等量關(guān)系,(寫出一個即可)_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:
5, ,0, 3.14, ,2016,1.99, (6),
(1)正數(shù)集合:{ };
(2)負(fù)數(shù)集合:{ };
(3)整數(shù)集合;{ };
(4)分?jǐn)?shù)集合:{ }.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點(diǎn)D是邊BC上一動點(diǎn) (不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于點(diǎn)E,且 .下列結(jié)論: ①△ADE∽△ACD;
②當(dāng)BD=6時,△ABD與△DCE全等;
③△DCE為直角三角形時,BD為8或 ;
④CD2=CECA.
其中正確的結(jié)論是(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某林場計(jì)劃購買甲、乙兩種樹苗共800株,甲種樹苗每株24元,乙種樹苗每株30元.甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%,90%.
(1)若購買這兩種樹苗共用去21000元,則甲、乙兩種樹苗各購買多少株?
(2)若要使這批樹苗的總成活率不低于88%,則甲種樹苗的數(shù)量應(yīng)滿足怎樣的條件?
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