【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線交坐標(biāo)軸于、點(diǎn),點(diǎn)在線段上,以為一邊在第一象限作正方形.若雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn),.則的值為__________.
【答案】8
【解析】
作PE⊥OA于E,作DF⊥OA于F.通過(guò)證明△EAP≌△FDA,可得DF=AE,AF=PE.根據(jù)勾股定理求出AE的長(zhǎng),進(jìn)而求出點(diǎn)D的坐標(biāo),即可求出k的值.
作PE⊥OA于E,作DF⊥OA于F.
∵四邊形APCD是正方形,
∴AP=AD=CD=2, ∠PAD=90°.
∵∠EAP+∠DAF=90°, ∠ADF+∠DAF=90°,
∴∠EAP=∠ADF.
在△EAP和△FDA中,
∵∠EAP=∠ADF,
∠AEP=∠AFD=90°,
AP=AD,
∴△EAP≌△FDA,
∴DF=AE,AF=PE.
∵,
∴AF=PE=,
∴AE==,
∴OF=++=5,
∴DF=,
∴D(,5),
∴k=×5=8.
故答案為:8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,為射線上一定點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于射線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)為射線上一動(dòng)點(diǎn),連接,滿足為鈍角,以點(diǎn)為中心,將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至線段,滿足點(diǎn)在射線的反向延長(zhǎng)線上.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)當(dāng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,旋轉(zhuǎn)角是否發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)求出的值,若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)從點(diǎn)向射線作垂線,與射線的反向延長(zhǎng)線交于點(diǎn),探究線段和的數(shù)量關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩個(gè)工廠同時(shí)加工一批機(jī)器零件.甲工廠先加工了兩天后停止加工,維修設(shè)備,當(dāng)維修完設(shè)備時(shí),甲乙兩廠加工的零件數(shù)相等,甲工廠再以原來(lái)的工作效率繼續(xù)加工這批零件.甲乙兩廠加工零件的數(shù)量(件),(件)與加工件的時(shí)間(天)的函數(shù)圖象如圖所示,
(1)乙工廠每天加工零件的數(shù)為_____件;
(2)甲工廠維修設(shè)備的時(shí)間是多少天?
(3)求甲維修設(shè)備后加工零件的數(shù)量(件)與加工零件的時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著新冠肺炎的爆發(fā),市場(chǎng)對(duì)口罩的需求量急劇增大.某口罩生產(chǎn)商自二月份以來(lái),--直積極恢復(fù)產(chǎn)能,每日口罩生產(chǎn)量(百萬(wàn)個(gè))與天數(shù)且為整數(shù))的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,而該生產(chǎn)商對(duì)口供應(yīng)市場(chǎng)對(duì)口罩的需求量<(百萬(wàn)個(gè))與天數(shù)呈拋物線型,第天市場(chǎng)口罩缺口(需求量與供應(yīng)量差)就達(dá)到(百萬(wàn)個(gè)),之后若干天,市場(chǎng)口罩需求量不斷上升,在第天需求量達(dá)到最高峰(百萬(wàn)個(gè)).
求出與的函數(shù)解析式;
當(dāng)市場(chǎng)供應(yīng)量不小于需求量時(shí),市民買(mǎi)口罩才無(wú)需提前預(yù)約,那么在整個(gè)二月份,市民無(wú)需預(yù)約即可購(gòu)買(mǎi)口罩的天數(shù)共有多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖點(diǎn)A,E,F,C在同一直線上,AE=EF=FC,過(guò)E,F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,連結(jié)AB,CD,BD,BD交AC于點(diǎn)G,若AB=CD.
(1)求證:△ABF≌△CDE.
(2)若AE=ED=2,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)在邊上,與點(diǎn)、不重合,過(guò)點(diǎn)作的垂線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),連結(jié),交于點(diǎn).
(1)當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng);
(2)當(dāng)是以為腰的等腰三角形時(shí),求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形紙片ABCD中,已知AD=8,AB=6,E是邊BC上的點(diǎn),以AE為折痕折疊紙片,使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,連接FC,當(dāng)△EFC為直角三角形時(shí),BE的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點(diǎn)A(1,3),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn).
(1)求k的值;
(2)直接寫(xiě)出當(dāng)x>0時(shí),不等式x+b>的解集;
(3)若點(diǎn)P在x軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成1:2兩部分,則此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】富貴竹莖葉肥厚,觀賞價(jià)值高,又有“花開(kāi)富貴,竹報(bào)平安,大吉大利”之意,深受廣大花友的喜愛(ài).某花店抓住這個(gè)商機(jī),第一次購(gòu)進(jìn)、兩種造型的富貴竹共300株.型富貴竹每盆成本4元,售價(jià)8元;型富貴竹每盆成本7元,售價(jià)10元.
(1)如果第一次購(gòu)進(jìn)富貴竹的金額為1500元,那么型富貴竹購(gòu)進(jìn)了多少盆?
(2)富貴竹開(kāi)始售賣(mài)后,十分搶手,花店決定第二次購(gòu)進(jìn)這兩種造型的富貴竹,它們的進(jìn)價(jià)不變.型富貴竹的進(jìn)貨量在第一次進(jìn)貨量的基礎(chǔ)上增加了,售價(jià)提高了;型富貴竹的售價(jià)和進(jìn)貨量不變.結(jié)果第二次共獲利2100元.求的值.
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