一個幾何體的三視圖如圖所示，這個幾何體是                   （     ）

Ａ．正方體       B．圓柱  
C．球             D．圓錐

B

解析試題分析：一個幾何體的三視圖如圖所示，四個選項中主視圖是正方體的是A、B；C、D選項中圓錐體的主視圖是三角形，球體的主視圖是圓，所以排除C、D；在A、B選項中正方體的俯視圖是正方形，不可能是圓，所以排除A，最后選B
考點：三視圖
點評：本題考查三視圖；解本題的關(guān)鍵是掌握一些特殊幾何體的三視圖分別是什么圖形；考查學(xué)生觀察圖形的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2的絕對值是（　�。�
A、±2
B、2
C、
1
2
D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列幾何體中，主視圖相同的是

A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

小樂用一塊長方形硬紙板在陽光下做投影實驗，通過觀察，發(fā)現(xiàn)這塊長方形硬紙板在平整的地面上不可能出現(xiàn)的投影是

A．三角形B．線段C．矩形D．正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

過正方體上底面的對角線和下底面一頂點的平面截去一個三棱錐所得到的幾何體如圖所示，它的俯視圖為

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面的幾何體中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的個數(shù)是

A．4 B．3 C．2 D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

三棱柱的三視圖如圖所示，△EFG中，EF=8cm，EG=12cm，∠EGF=30°，則AB的長為        cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了加強視力保護意識，小明想在長為4.3米，寬為3.2米的書房里掛一張測試距離為5米的視力表.在一次課題學(xué)習(xí)課上，小明向全班同學(xué)征集“解決空間過小，如何放置視力表問題”的方案，其中甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的方案新穎，構(gòu)思巧妙.
（1）甲生的方案：如圖1，將視力表掛在墻ABEF和墻ADGF的夾角處，被測試人站立在對角線AC上，問：甲生的設(shè)計方案是否可行？請說明理由.

（2）乙生的方案：如圖2，將視力表掛在墻CDGH上，在墻ABEF上掛一面足夠大的平面鏡，根據(jù)平面鏡成像原理課計算得到：測試線應(yīng)畫在距離墻ABEF     米處.

（3）丙生的方案：如圖3，根據(jù)測試距離為5m的大視力表制作一個測試距離為3m的小視力表.圖中的△ADF∽△ABC，如果大視力表中“E”的長是3.5cm，那么小視力表中相應(yīng)的“E”的長是多少cm？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，由8個大小相同的正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖，則這個幾何體的左視圖是
 

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案