【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙OBC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)CCE∥AB,與過(guò)點(diǎn)A的切線相交于點(diǎn)E,連接AD.

(1)求證:AD=AE;

(2)若AB=6,AC=4,求AE的長(zhǎng).

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2).

【解析】

(1)利用平行線的性質(zhì),圓的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),證明AECADC全等即可證明AD=AE,

(2)設(shè)AE=AD=x,CE=CD=y,利用勾股定理列出關(guān)于xy的等式,即可求出AE的長(zhǎng).

1)證明:∵AE與⊙O相切,AB是⊙O的直徑,

∴∠BAE=90°,ADB=90°,

CEAB,

∴∠E=90°,

∴∠E=ADB,

∵在ABC中,AB=BC,

∴∠BAC=BCA,

∵∠BAC+EAC=90°,ACE+EAC=90°,

∴∠BAC=ACE,

∴∠BCA=ACE,

又∵AC=AC,

∴△ADC≌△AEC(AAS),

AD=AE;

(2)解:設(shè)AE=AD=x,CE=CD=y,

BD=(6﹣y),

∵△AECADB為直角三角形,

AE2+CE2=AC2,AD2+BD2=AB2,

AB=6,AC=4,AE=AD=x,CE=CD=y,BD=(6﹣y)代入,

解得:x=,y=,

AE的長(zhǎng)為

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(閱讀材料)

因式分解:

解:將看成整體,令,則原式

再將還原,原式

上述解題用到的是整體思想,整體思想是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法.

(問(wèn)題解決)

1)因式分解:

2)因式分解:;

3)證明:若為正整數(shù),則代數(shù)式的值一定是某個(gè)整數(shù)的平方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,CN是等邊△ABC的外角∠ACM內(nèi)部的一條射線,點(diǎn)A關(guān)于CN的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BDCD,其中AD,BD分別交射線CN于點(diǎn)EP.

()依題意補(bǔ)全圖形.

()若∠ACNα,求∠BDC的大小(用含α的式子表示).

()PAx,PCy,求PB的長(zhǎng)度(xy的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC,BAC=90°,點(diǎn)EAC上(且不與點(diǎn)A、C重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1求證AEF是等腰直角三角形;

2如圖2,CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),連接AE,求證AF=AE;

3如圖3,CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形,CEDABC的下方時(shí),AB=2,CE=2,求線段AE的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把圖中陰影部分的小正方形移動(dòng)一個(gè),使它與其余四個(gè)陰影部分的正方形組成一個(gè)既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的新圖形,這樣的移法,正確的是( 。

A. 6→3 B. 7→16 C. 7→8 D. 6→15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一次函數(shù)(kb為常數(shù)),下表中給出5組自變量及其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值:

……

-1

0

1

2

3

……

-2

1

4

8

10

……

其中只有1個(gè)函數(shù)值計(jì)算有誤,則這個(gè)錯(cuò)誤的函數(shù)值是( )

A.1B.4C.8D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,分別以RtABC的斜邊AB、直角邊AC為邊向外作等邊ABDACE,F(xiàn)AB中點(diǎn),連接DF、EF,DE、EFAC交于點(diǎn)O,DEAB交于點(diǎn)G,連接OG,若∠BAC=30°,下列結(jié)論:①△DBF≌△EFA;AD=AE;EFAC;AD=4AG;⑤△AOGEOG的面積比為1:4.其中正確的結(jié)論的序號(hào)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,為了綠化環(huán)境,學(xué)校計(jì)劃在空地上種植草皮,經(jīng)測(cè)量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,BC=12m,CD=13m.

(1)求出空地ABCD的面積.

(2)若每種植1平方米草皮需要200元,問(wèn)總共需投入多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,完成下列推理過(guò)程:

如圖所示,點(diǎn)E在△ABC外部,點(diǎn)DBC邊上,DEACF,若∠1=∠3,∠E=∠C,AE=AC,求證:△ABC≌△ADE.

證明:∵ ∠E=∠C(已知),

∠AFE=∠DFC_________________,

∴∠2=∠3______________________,

又∵∠1=∠3_________________,

∴ ∠1=∠2(等量代換),

__________+∠DAC= __________+∠DAC______________________,

∠BAC =∠DAE,

△ABC和△ADE

∴△ABC≌△ADE_________________.

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