【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.
小東根據學習一次函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)在函數中,自變量x可以是任意實數;
下表是y與x的幾組對應值.
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | m | … |
求m的值;
在平面直角坐標系xOy中,描出上表中各對對應值為坐標的點.并根據描出的點,畫出該函數的圖象;
(3)結合函數圖象,寫出該函數的一條性質:__________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在通常的日歷牌上,可以看到一些數滿足的規(guī)律,表①是2017年10月份的日歷牌
周日 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
(表①)
(1)在表①中,我們選擇如表②那樣的平行四邊形框任意圈出2×2個數,將它們交叉相加,如:用平行四邊形框圈出2、3、8、9四個數,然后將它們交叉相加后發(fā)現3+8=2+9,用表②的平行四邊形框任意圈出2×2個數(與2、3、8、9四個數不同),將它們交叉相加,然后列出相應的等式.
(2)在用表②的平行四邊形框任意圈出的2×2個數中,若設左上角的數字為,用含的代數式表示這四個數的和.
(3)用表③的平行四邊形框任意圈出9個數.
①若設最中間的數字為n,求表③的平行四邊形框任意圈出9個數和(用含n的代數式表示)
②若圈出的9個數的和是108.則這個平行四邊形框的右上角表示的數是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著信息技術的快速發(fā)展,“互聯網+”滲透到我們日常生活的各個領域,網上在線學習交流已不再是夢,現有某教學網站策劃了A、B兩種上網學習的月收費方案:
A方案:月租7元,可上網25小時,若超時,超出部分按每分鐘0.01元收費;
B方案:月租10元,可上網50小時,若超時,超出部分按每分鐘0.01元收費;
設每月上網學習時間為小時.
(1)當>50時,用含有x的代數式分別表示A、B兩種上網的費用;
(2)當x=100時,分別求出兩種上網學習的費用.
(3)若上網40小時,選擇哪種方式上網學習合算,為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果用+0.02 g表示一只乒乓球質量超出標準質量0.02 g,那么一只乒乓球質量低于標準質量0.02 g記作( )
A. +0.02 g B. -0.02 g C. 0 g D. +0.04 g
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列運算正確的是( 。
A. 6x3﹣5x2=x B. (﹣2a)2=﹣2a2
C. (a﹣b)2=a2﹣b2 D. ﹣2(a﹣1)=﹣2a+2
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