【題目】如圖,四邊形中,點為直角坐標系的原點,的坐標分別為.點同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,點沿以每秒1個單位向終點運動,點沿以每秒2個單位向終點運動.當這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.設(shè)運動時間為秒.
(1)請用表示點的坐標為__________;
(2)是否存在某個時間,使得以點和四邊形中的任意兩個頂點為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)存在,的值為6或.
【解析】
(1)根據(jù)A、B、C三點坐標可求出OA、AB、BC的長,過點C作CD⊥OA,則四邊形CDAB是矩形,利用勾股定理可求出OC的長,利用距離=速度×時間即可得答案;
(2)分P、Q兩點分別與O、C;A、B;P、Q;C、A四種情況,根據(jù)平行四邊形得性質(zhì)分別求出t值,根據(jù)t≤9及點Q所在位置判斷即可得答案.
(1)∵的坐標分別為,
∴OA=16,AB=6,BC=8,
過點C作CD⊥OA,則四邊形CDAB是矩形,
∴CD=AB=6,OD=OA-BC=8,
∴,總時間(s),
∵點Q的速度為每秒2個單位,
∴當時,,此時點在上,,
∴點Q的橫坐標為OD+CQ=2t-10+8=2t-2,縱坐標為6,
∴Q點坐標為,
故答案為:(2t-2,6)
(2)①當P、Q與O、C構(gòu)成平行四邊形時,則OP=CQ,
∵點P速度為每秒1個單位,
∴OP=t,
∵CQ=2t-10,
∴,
解得:與矛盾(舍),
②P、Q與A、B構(gòu)成平行四邊形時,則PA=QB,
∵OC=10,BC=8,
∴QB=18-2t,
∵PA=16-t,
∴,
解得:,此時在上,不符合題意,舍去
③當P、Q與O、B構(gòu)成平行四邊形時,則OP=QB,
∵OP=t,QB=18-2t,
,
解得:,符合題意,
④P、Q與C、A構(gòu)成平行四邊形時,則PA=CQ,
∵PA=16-t,CQ=2t-10,
∴,
解得,符合題意,
綜上所述,的值為6或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某機動車出發(fā)前油箱內(nèi)有油,行駛?cè)舾尚r后,途中在加油站加油若干升.油箱中余油量()與行駛時間()之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖回答問題:
(1)機動車行駛后加油,途中加油 升:
(2)根據(jù)圖形計算,機動車在加油前的行駛中每小時耗油多少升?
(3)如果加油站距目的地還有,車速為,要到達目的地,油箱中的油是否夠用?請說明理由.
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【題目】AB∥CD,直線a交AB、CD分別于點E、F,點M在EF上,P是直線CD上的一個動點,(點P不與F重合)
(1)當點P在射線FC上移動時,∠FMP+∠FPM =∠AEF成立嗎?請說明理由。
(2)當點P在射線FD上移動時,∠FMP+∠FPM與∠AEF有什么關(guān)系?并說明你的理由
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【題目】如圖①,將兩個邊長為1的小正方形分別沿對角線剪開,拼成正方形ABCD.
(1)正方形ABCD的面積為 ,邊長為 ,對角線BD= ;
(2)求證:;
(3)如圖②,將正方形ABCD放在數(shù)軸上,使點B與原點O重合,邊AB落在x軸的負半軸上,則點A所表示的數(shù)為 ,若點E所表示的數(shù)為整數(shù),則點E所表示的數(shù)為 。
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2(m+1)x+m2+2=0
(1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程兩實數(shù)根分別為x1、x2 , 且滿足x12+x22=10,求實數(shù)m的值.
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【題目】在甲村至乙村的公路上有一塊山地正在開發(fā),現(xiàn)有一處需要爆破.已知點與公路上的?空的距離為300米,與公路上的另一停靠站的距離為400米,且,如圖所示為了安全起見,爆破點周圍半徑250米范圍內(nèi)不得進入,問在進行爆破時,公路段是否因為有危險而需要暫時封鎖?請說明理由.
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【題目】如圖,點E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線和△ABC的外接圓相交于點D,連接BD,BE,CE,若∠CBD=32°,則∠BEC的度數(shù)為( )
A.128°
B.126°
C.122°
D.120°
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【題目】補全下列推理過程:
如圖,已知AB∥CE,∠A=∠E,試說明:∠CGD=∠FHB.
解:因為AB∥CE(已知),
所以∠A=∠ ( ).
因為∠A=∠E(已知),
所以∠ =∠ (等量代換).
所以 ∥ ( ).
所以∠CGD=∠ ( ).
因為∠FHB=∠GHE( ),
所以∠CGD=∠FHB(等量代換).
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【題目】某校為了解“課程選修”的情況,對報名參加“藝術(shù)鑒賞”、“科技制作”、“數(shù)學(xué)思維”、“閱讀寫作”這四個選修項目的學(xué)生(每人限報一項)進行抽樣調(diào)查,下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了名學(xué)生,扇形統(tǒng)計圖中,“藝術(shù)鑒賞”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是度;
(2)請把這個條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現(xiàn)該校700名學(xué)生報名參加這四個選修項目,請你估計有多少名學(xué)生參加了“數(shù)學(xué)思維”項目.
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