請你來幫忙：當你在公園玩累的時候，有沒有在公園的涼亭里休息過？你觀察過涼亭的形狀嗎？小豪同學是一個非常細心的孩子，爸爸媽媽帶他去過許多公園，他注意到涼亭的底面形狀有正方形、圓形、正六邊形、正八邊形等，并且他根據(jù)自己所學的知識為自己設計了一個題目：

(1)如果一個正方形涼亭的占地面積為10平方米，那么它的邊長大約是多少呢？(精確到0.1米)

(2)如果改建成一個同樣面積的圓形涼亭，它的半徑大約是多少米？(π取3.14，精確到0.1米)

答案：
解析：

　　解：(1)設邊長為x米，則有x2＝10，所以x＝≈3.2(米)．

　　(2)設半徑為r米，則有πr2＝10，所以r＝≈1.8(米)．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

91、面對生活，人們需要數(shù)學來幫助指導怎么做，請你來幫忙好嗎？
2003年初，我國的農副產品一直處在較低的價格水平，但到了2005年下半年，受國際國內因素的影響，風云突變，農副產品價格大幅上漲，如果假設2003年初小麥每千克價格m元，那么2003年初大豆每千克價格是小麥價格的2倍少0.30元，2002年秋棉花每千克的價格是2003年小麥價格的4倍多0.60元．2003年10月份后，農副產品價格普遍上漲，其中小麥每千克價格上升了0.40元，大豆每千克的價格上升了13%，而2003年10月份，-開秤收購棉花價格就比同期2002年秋棉花每千克的價格勁升了50%．有甲、乙兩家農戶，有大體相同的土地六畝．甲戶農民把6畝全部用于種植小麥與大豆（一年種兩季，夏季是小麥，秋季是大豆），夏天收割的小麥平均畝產400千克，秋天收割的大豆平均畝產220千克，而乙戶農民把6畝地全部用來種植棉花（只能種-季棉花），秋天棉花平均畝產200千克．
試回答下列問題：
（1）2003年初大豆每千克的價格是
（2m-0.3）
元，2002年秋棉花每千克的價格是
（4m+0.6）
元．
（2）2003年10月份后小麥每千克價格是
（m+0.4）
元，大豆每千克價格是
（2.26m-0.339）
元，2003年10月份棉花每千克的價格是
（6m+0.9）
元．
（3）如果按2003年10月份后的農副產品的價格算，甲戶農民6畝地的總收入是
（5383.2m+512.52）
元，乙戶農民6畝地的總收入是
（7200m+1080）
元．
（4）如果2005年農副產品的價格仍維持在2003年10月份后的價格水平，你打算給農民朋友明年推薦種植什么好（不考慮農藥、化肥、人工費用等）．答：
棉花
，說說你的理由好嗎答：
種棉花的經濟效益要比種大豆和小麥高．
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

面對生活，人們需要數(shù)學來幫助指導怎么做，請你來幫忙好嗎？
2003年初，我國的農副產品一直處在較低的價格水平，但到了2005年下半年，受國際國內因素的影響，風云突變，農副產品價格大幅上漲，如果假設2003年初小麥每千克價格m元，那么2003年初大豆每千克價格是小麥價格的2倍少0.30元，2002年秋棉花每千克的價格是2003年小麥價格的4倍多0.60元．2003年10月份后，農副產品價格普遍上漲，其中小麥每千克價格上升了0.40元，大豆每千克的價格上升了13%，而2003年10月份，一開秤收購棉花價格就比同期2002年秋棉花每千克的價格勁升了50%．有甲、乙兩家農戶，有大體相同的土地六畝．甲戶農民把6畝全部用于種植小麥與大豆（一年種兩季，夏季是小麥，秋季是大豆），夏天收割的小麥平均畝產400千克，秋天收割的大豆平均畝產220千克，而乙戶農民把6畝地全部用來種植棉花（只能種一季棉花），秋天棉花平均畝產200千克．
試回答下列問題：
（1）2003年初大豆每千克的價格是______元，2002年秋棉花每千克的價格是______元．
（2）2003年10月份后小麥每千克價格是______元，大豆每千克價格是______元，2003年10月份棉花每千克的價格是______元．
（3）如果按2003年10月份后的農副產品的價格算，甲戶農民6畝地的總收入是______元，乙戶農民6畝地的總收入是______元．
（4）如果2005年農副產品的價格仍維持在2003年10月份后的價格水平，你打算給農民朋友明年推薦種植什么好（不考慮農藥、化肥、人工費用等）．答：______，說說你的理由好嗎答：______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，AB=AC，CG⊥BA交BA的延長線于點G．一等腰直角三角尺按如圖-1所示的位置擺放，該三角尺的直角頂點為F，一條直角邊與AC邊在一條直線上，另一條直角邊恰好經過點B．

⑴ 在圖-1中請你通過觀察、測量BF與CG的長度，猜想并寫出BF與CG滿足的數(shù)量關系，然后證明你的猜想；

⑵ 當三角尺沿AC方向平移到圖-2所示的位置時，一條直角邊仍與AC邊在同一直線上，另一條直角邊交BC邊于點D，過點D作DE⊥BA于點E．此時請你通過觀察、測量DE、DF與CG的長度，猜想并寫出DE＋DF與CG之間滿足的數(shù)量關系，然后證明你的猜想；

⑶ 當三角尺在⑵的基礎上沿AC方向繼續(xù)平移到圖-3所示的位置（點F在線段AC上，且點F與點C不重合）時，⑵中的猜想是否仍然成立？（不用說明理由）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

面對生活，人們需要數(shù)學來幫助指導怎么做，請你來幫忙好嗎？

2003年初，我國的農副產品一直處在較低的價格水平，但到了2005年下半年，受國際國內因素的影響，風云突變，農副產品價格大幅上漲，如果假設2003年初小麥每千克價格m元，那么2003年初大豆每千克價格是小麥價格的2倍少0.30元，2002年秋棉花每千克的價格是2003年小麥價格的4倍多0.60元．2003年10月份后，農副產品價格普遍上漲，其中小麥每千克價格上升了0.40元，大豆每千克的價格上升了13%，而2003年10月份，一開秤收購棉花價格就比同期2002年秋棉花每千克的價格勁升了50%．有甲、乙兩家農戶，有大體相同的土地六畝．甲戶農民把6畝全部用于種植小麥與大豆（一年種兩季，夏季是小麥，秋季是大豆），夏天收割的小麥平均畝產400千克，秋天收割的大豆平均畝產220千克，而乙戶農民把6畝地全部用來種植棉花（只能種一季棉花），秋天棉花平均畝產200千克．

試回答下列問題：

（1）2003年初大豆每千克的價格是     元，2002年秋棉花每千克的價格是       元．

（2）2003年10月份后小麥每千克價格是    元，大豆每千克價格是      元，2003年10月份棉花每千克的價格是        元．

（3）如果按2003年10月份后的農副產品的價格算，甲戶農民6畝地的總收入是     元，乙戶農民6畝地的總收入是      元．

（4）如果2005年農副產品的價格仍維持在2003年10月份后的價格水平，你打算給農民朋友明年推薦種植什么好？（不考慮農藥、化肥、人工費用等）．答：          ，說說你的理由好 嗎？答：              ．

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