【題目】如圖,可以自由轉動的轉盤被它的兩條直徑分成了四個分別標有數字的扇形區(qū)域,其中標有數字“1”的扇形圓心角為120°.轉動轉盤,待轉盤自動停止后,指針指向一個扇形的內部,則該扇形內的數字即為轉出的數字,此時,稱為轉動轉盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉動的次數,重新轉動轉盤,直到指針指向一個扇形的內部為止)
(1)轉動轉盤一次,求轉出的數字是-2的概率;
(2)轉動轉盤兩次,用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉出的數字之積為正數的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)根據題意可求得2個“-2”所占的扇形圓心角的度數,再利用概率公式進行計算即可得;
(2)由題意可得轉出“1”、“3”、“-2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情況,再找出符合條件的可能性,根據概率公式進行計算即可得.
(1)由題意可知:“1”和“3”所占的扇形圓心角為120°,
所以2個“-2”所占的扇形圓心角為360°-2×120°=120°,
∴轉動轉盤一次,求轉出的數字是-2的概率為=;
(2)由(1)可知,該轉盤轉出“1”、“3”、“-2”的概率相同,均為,所有可能性如下表所示:
第一次 第二次 | 1 | -2 | 3 |
1 | (1,1) | (1,-2) | (1,3) |
-2 | (-2,1) | (-2,-2) | (-2,3) |
3 | (3,1) | (3,-2) | (3,3) |
由上表可知:所有可能的結果共9種,其中數字之積為正數的的有5種,其概率為.
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【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD分別平分△ABC的外角∠EAC、內角∠ABC,以下結論:① AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③ BD⊥AC;④ AC=AD.其中正確的結論有( 。
A.①②B.①②④C.①②③D.①③④
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【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400 m,先到終點的人在終點休息等候對方.已知甲先出發(fā)4 min,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y m與甲出發(fā)的時間tmin之間的函數關系如圖所示.
(1)甲步行的速度為 m/min;
(2)解釋點P(16,0)的實際意義;
(3)乙走完全程用了多少分鐘?
(4)乙到達終點時,甲離終點還有多少米?
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,,若動點P從點C開始,按C→A→B→C的路徑運動,且速度為每秒1cm,設出發(fā)的時間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長.
(2)問t為何值時,△BCP為等腰三角形?
(3)另有一點Q,從點C開始,按C→B→A→C的路徑運動,且速度為每秒2cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當P、Q中有一點到達終點時,另一點也停止運動.當t為何值時,直線PQ把△ABC的周長分成相等的兩部分?
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【題目】如圖,點P是∠AOB內任意一點,且∠AOB=40°,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,當△PMN周長取最小值時,則∠MPN的度數為_____.
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【題目】“四書五經”是中國的“圣經”,“四書五經”是《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》(四書)及《詩經》、《尚書》、《易經》、《禮記》、《春秋》(五經)的總稱,這是一部被中國人讀了幾千年的教科書,包含了中國古代的政治理想和治國之道,是我們了解中國古代社會的一把鑰匙 . 某學校計劃分階段引導學生讀這些書,先購買《論語》和《孟子》供學生閱讀 . 已知用500元購買《孟子》的數量和用800元購買《論語》的數量相同,《孟子》的單價比《論語》的單價少15元 . 求《論語》和《孟子》這兩種書的單價各是多少元?
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