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【題目】小明和小華是同班同學，也是鄰居，某日早晨，小明7：40先出發(fā)去學校，走了一段后，在途中停下吃了早餐，后來發(fā)現上學時間快到了，就跑步到學校；小華離家后直接乘公交汽車到了學校．如圖是他們從家到學校已走的路程s(米)和所用時間t(分鐘)的關系圖．則下列說法中錯誤的是( )

A.小明吃早餐用時5分鐘

B.小華到學校的平均速度是240米/分

C.小明跑步的平均速度是100米/分

D.小華到學校的時間是7：55

【答案】D

【解析】

根據函數圖像與題意即可求解每一選項，再進行判斷即可．

A、小明吃早餐從8分到13分，用時5分鐘，故A項正確；

B、小華到學校的平均速度是1200÷（138）=240米/分，故B正確；

C、小明跑步的平均速度是（1200500）÷（2013）=100米/分，故C正確；

D、小華在7點48分開始出發(fā)，5分鐘到學校，故到學校的時間是7：53，故D項錯誤；

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A（﹣4，3），B（﹣3，1），C（﹣1，3）．

（1）請按下列要求畫圖：

①平移△ABC，使點A的對應點A1的坐標為（﹣4，﹣3），請畫出平移后的△A1B1C1；

②△A2B2C2與△ABC關于原點O中心對稱，畫出△A2B2C2．

（2）若將△A1B1C1繞點M旋轉可得到△A2B2C2，請直接寫出旋轉中心M點的坐標　 　．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點B、C、D都在⊙O上，過點C作AC∥BD交OB延長線于點A，連接CD，且∠CDB=∠OBD=30°，DB=cm．

（1）求證：AC是⊙O的切線；

（2）求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積．（結果保留π）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平行四邊形ABCD中，AB=10，∠ABC=60°，以AB為直徑作⊙O，邊CD切⊙O于點E．

(1)圓心O到CD的距離是______；

(2)求由弧AE、線段AD、DE所圍成的陰影部分的面積．（結果保留π和根號）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小明在普通商場中用96元購買了一種商品，后來他在網上發(fā)現完全相同的這一商品在網上購買比普通商場中每件少2元，他用90元在網上再次購買這一商品，比上次在普通商場中多買了3件．問小明在網上購買的這一商品每件幾元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形網格中，每一小正方形的邊長為1，格點△ABC（三個頂點在相應的小正方形的頂點處）在如圖所示的位置：

(1) △ABC的面積為___________ 直接寫出）

(2) 在網格中畫出線段AB繞格點P順時針旋轉90°之后的對應線段A1B1（點A1對應點A）

(3) 在(2)的基礎上直接寫出＝___________

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知矩形ABCD，點P為邊BC上一動點，連接AP，將線段AP繞點P順時針旋轉90°，點A恰好落在直線CD上點E處

(1) 如圖1，點E在線段CD上，求證：AD＋DE＝2AB

(2) 如圖2，點E在線段CD的延長線上，且點D 為線段CE的中點，在線段BD上取點F，連接AF、PF，若AF=AB，求證：∠APF＝∠ADB

(3) 如圖3，點E在線段CD上，連接BD．若AB＝2，BD∥PE，則DE＝___________ （直接寫出結果）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖,是二次函數y=ax2+bx+c的部分圖象.

(1)結合圖象信息,求此二次函數的表達式;

(2)當y＞0時，直接寫出x的取值范圍： 。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】定義一種對正整數n的“F運算”：①當n為奇數時，結果為3n+5；②當n為偶數時，結果為（其中k是使為奇數的最小正整數），并且運算重復進行．例如：取n＝26，則運算過程如圖：

那么當n＝26時，第2016次“F運算”的結果是_____．

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