【題目】如圖,△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E為AD的中點(diǎn),過A作BC的平行線交CE的延長線于F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)AB=AC時(shí),四邊形AFBD是矩形,證明見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠AFE=∠DCE,由中點(diǎn)的定義得到AE=DE,根據(jù)三角形全等的判定易證得△AFE≌△DCE,利用全等三角形的性質(zhì)得AF=DC,而AF=BD,即可得到D是BC的中點(diǎn);
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和有三個(gè)角都是直角的四邊形是矩形.
試題解析:證明:∵AF∥BC,∴∠AFE=∠ECD.
又∵E為AD的中點(diǎn),∴AE=DE.
在△AFE與△DCE中,∵
∴△AFE≌△DCE(AAS),∴AF=CD.
又∵AF=BD,∴BD=CD.
(2)解:當(dāng)AB=AC時(shí),四邊形AFBD是矩形.
證法一:由(1)知,D為BC的中點(diǎn),又∵AB=AC,
∴AD⊥BC.
∵AF∥BC,∴∠DAF=∠ADB=90°.
∵△AFE≌△DCE(已證),∴CE=EF.
∴DE為△BCF的中位線,∴DE∥BF.
∴∠FBD=∠EDC=90°,
∴四邊形AFBD是矩形.
證法二:∵AF=BD,AF∥BD,
∴四邊形AFBD是平行四邊形.
由(1)知,D為BC的中點(diǎn),又∵AB=AC,
∴AD⊥BC(三線合一),即∠BDA=90°.
∴AFBD是矩形.
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【題目】如圖所示,小明家小區(qū)空地上有兩棵筆直的樹、.一天,他在處測得樹頂的仰角,在處測得樹頂的仰角,線段恰好經(jīng)過樹頂.已知. 、兩處的距離為米,兩棵樹之間的距離米, 、、、四點(diǎn)在一條直線上,求樹的高度.(, ,結(jié)果精確到)
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【題目】下列各組數(shù)中,以a、b、c為邊的三角形不是直角三角形的是( )
A. a=,b=,c= B. a=1.5,b=2,c=3
C. a=6,b=8,c=10 D. a=3,b=4,c=5
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【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件50元,售價(jià)為每件60元,每天可賣出190件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每天少賣10件,設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元,每天的銷售利潤為y元.
(1)求y關(guān)于x的關(guān)系式;
(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每天的利潤恰為1980元?
(3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?
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【題目】已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足x<0,y>0.
(1)x=________, y=________(用含a的代數(shù)式表示);
(2)求a的取值范圍;
(3)若2x8y=2m,用含有a的代數(shù)式表示m,并求m的取值范圍.
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【題目】古代絲綢之路上的花剌子模地區(qū)曾經(jīng)誕生過一位偉大的數(shù)學(xué)家-“代數(shù)學(xué)之父”阿爾·花拉子米.在研究一元二次方程解法的過程中,他覺得“有必要用幾何學(xué)方式來證明曾用數(shù)字解釋過的問題的正確性”.
以為例,花拉子米的幾何解法如下:
如圖,在邊長為的正方形的兩個(gè)相鄰邊上作邊長分別為和5的矩形,再補(bǔ)上一個(gè)邊長為5的小正方形,最終把圖形補(bǔ)成一個(gè)大正方形.
通過不同的方式來表達(dá)大正方形的面積,可以將原方程化為 )2=39+ ,從而得到此方程的正根是 .
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【題目】下列命題:①相等的角是對頂角;②在同一平面內(nèi),若a∥b,b∥c,則a∥c;③同旁內(nèi)角互補(bǔ);④互為鄰補(bǔ)角的兩角的角平分線互相垂直.⑤平面內(nèi),過一點(diǎn)能且只能作一條直線與已知直線垂直.其中真命題有______(填序號(hào))
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【題目】某劇院觀眾席的座位設(shè)置為扇形,且按下列方式排布:
(1)按照上表所表示的變化規(guī)律,當(dāng)排數(shù)每增加1時(shí),座位數(shù)如何變化?
(2)寫出座位數(shù)與排數(shù)之間的關(guān)系式.
(3)按照上表所示的規(guī)律,某一排可能有90個(gè)座位嗎?說說你的理由.
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