【題目】今年4月23日是第23個“世界讀書日”.某校圍繞學生日人均閱讀時間這一問題,對初二學生進行隨機抽樣調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(不完整),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 .
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出日人均閱讀時間在1~1.5小時對應(yīng)的圓心角是 度.
(4)根據(jù)本次抽樣調(diào)查,試估計我市12000名初二學生中日均閱讀時間在0.5~1.5小時的有多少人.
【答案】(1)150 (2)圖見解析 (3)108 (4)9600
【解析】
試題(1)利用日人均閱讀時間在0~0.5小時的人數(shù)除以所占的比例可得本次抽樣調(diào)查的樣本容量;(2)求出日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)即可;(3)人均閱讀時間在1~1.5小時對應(yīng)的圓心角度數(shù)=360°×所占比例;(4)日人均閱讀時間在0.5~1.5小時的人數(shù)=12000×后兩組所占的比例和.
試題解析:(1)樣本容量是:30÷20%=150;
(2)日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數(shù)是:150-30-45=75(人).
;
(3)人均閱讀時間在1~1.5小時對應(yīng)的圓心角度數(shù)是:360°×=108°;
(4)12000×=9600(人).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.
(1)尺規(guī)作圖:作⊙C,使它與AB相切于點D,與AC相交于點E,保留作圖痕跡,不寫作法,請標明字母.
(2)在你按(1)中要求所作的圖中,若BC=3,∠A=30°,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】河南省旅游資源豐富,2013~2017年旅游收入不斷增長,同比增速分別為:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A. 中位數(shù)是12.7% B. 眾數(shù)是15.3%
C. 平均數(shù)是15.98% D. 方差是0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°.作∠BAC的平分線AM交BC于點D,在所作圖形中,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使點A與點D重合,折痕EF交AC于點E,交AB于點F,連接DE、DF,再展回到原圖形,得到四邊形AEDF.
(1)試判斷四邊形AEDF的形狀,并證明;
(2)若AB=10,BC=8,在折痕EF上有一動點P,求PC+PD的最小值.
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【題目】如圖1是2019年4月份的日歷,現(xiàn)用一長方形在日歷表中任意框出4個數(shù)(如圖2),下列表示a,b,c,d之間關(guān)系的式子中不正確的是( )
A. a﹣d=b﹣cB. a+c+2=b+dC. a+b+14=c+dD. a+d=b+c
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩個點所對應(yīng)的數(shù)的差的絕對值.例:點A、B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為a、b,則A、B兩點間的距離表示為AB=|a﹣b|.根據(jù)以上知識解題:
(1)點A在數(shù)軸上表示3,點B在數(shù)軸上表示2,那么AB=_______.
(2)在數(shù)軸上表示數(shù)a的點與﹣2的距離是3,那么a=______.
(3)如果數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于﹣4和2之間,那么|a+4|+|a﹣2|=______.
(4)對于任何有理數(shù)x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值.如果沒有.請說明理由.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過原點O及點A(﹣4,0)和點C(2,3).
(1)求拋物線的解析式及頂點坐標;
(2)如圖1,設(shè)拋物線的對稱軸與x軸交于點E,將直線y=2x沿y軸向下平移n個單位后得到直線l,若直線l經(jīng)過C點,與y軸交于點D,且與拋物線的對稱軸交于點F.若P是拋物線上一點,且PC=PF,求點P的坐標;
(3)如圖2,將(1)中所求拋物線向上平移4個單位得到新拋物線,求新拋物線上到直線CD距離最短的點的坐標.(直接寫出結(jié)果,不要解答過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國古代數(shù)學的重要著作,方程術(shù)是它的最高成就,其中記載:今有牛五、羊二,直金十兩;牛二、羊五,直金八兩。問:牛、羊各直金幾何?譯文:“假設(shè)有 5 頭牛、2 只羊,值金 10 兩;2 頭牛、5 只羊,值金 8 兩。問:每頭牛、每只羊各值金多少兩?” 設(shè)每頭牛值金 x 兩,每只羊值金 y 兩,則列方程組錯誤的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,⊙O是△ABC外接圓,點D是圓上一點,點D、B分別在AC兩側(cè),且BD=BC,連接AD、BD、OD、CD,延長CB到點P,使∠APB=∠DCB.
(1)求證:AP為⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為1,當△OED是直角三角形時,求△ABC的面積;
(3)若△BOE、△DOE、△AED的面積分別為a、b、c,試探究a、b、c之間的等量關(guān)系式,并說明理由.
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