【題目】如果線段a4厘米,c9厘米,那么線段a、c的比例中項(xiàng)b_____厘米.

【答案】6

【解析】

根據(jù)比例中項(xiàng)的定義得到abbc,然后利用比例性質(zhì)計(jì)算即可.

解:∵線段ac的比例中項(xiàng)為b

abbc,

4bb9,

b=±6(負(fù)值舍去).

故答案為:6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若|x﹣1|+(y+3)2=0,則x2+y2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016廣東省梅州市第15題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去.若點(diǎn)A(,0),B(0,2),則點(diǎn)B2016的坐標(biāo)[來為______________

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【題目】如果點(diǎn)(m1,﹣1)與點(diǎn)(5,﹣1)關(guān)于y軸對稱,則m=( 。

A.4B.4C.5D.5

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【題目】(2016湖南省邵陽市第25題)尤秀同學(xué)遇到了這樣一個(gè)問題:如圖1所示,已知AF,BE是ABC的中線,且AFBE,垂足為P,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.

求證:a2+b2=5c2

該同學(xué)仔細(xì)分析后,得到如下解題思路:

先連接EF,利用EF為ABC的中位線得到EPF∽△BPA,故,設(shè)PF=m,PE=n,用m,n把PA,PB分別表示出來,再在RtAPE,RtBPF中利用勾股定理計(jì)算,消去m,n即可得證

(1)請你根據(jù)以上解題思路幫尤秀同學(xué)寫出證明過程.

(2)利用題中的結(jié)論,解答下列問題:

在邊長為3的菱形ABCD中,O為對角線AC,BD的交點(diǎn),E, F分別為線段AO,DO的中點(diǎn),連接BE,CF并延長交于點(diǎn)M,BM,CM分別交AD于點(diǎn)G,H,如圖2所示,求MG2+MH2的值.

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【題目】(2016山西省第19題)請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):

阿基米德折弦定理

阿基米德(Archimedes,公元前287~公元212年,古希臘)是有史以來最偉大的數(shù)學(xué)家之一.他與牛頓、高斯并稱為三大數(shù)學(xué)王子.

阿拉伯Al-Biruni(973年~1050年)的譯文中保存了阿基米德折弦定理的內(nèi)容,蘇聯(lián)在1964年根據(jù)Al-Biruni譯本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一題就是阿基米德的折弦定理.

阿基米德折弦定理:如圖1,AB和BC是的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BC>AB,M是的中點(diǎn),則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點(diǎn),即CD=AB+BD.

下面是運(yùn)用截長法證明CD=AB+BD的部分證明過程.

證明:如圖2,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.M是的中點(diǎn), MA=MC ...

任務(wù):(1)請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;

(2)填空:如圖(3),已知等邊ABC內(nèi)接于,AB=2,D為上一點(diǎn), ,AEBD與點(diǎn)E,則BDC的長是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖如下,則要說明∠D′O′C′=∠DOC,需要證明△D′O′C′≌△DOC,則這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是__寫出全等的簡寫).

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【題目】已知點(diǎn)P(a+3,2a+4)x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為________

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【題目】某校5名同學(xué)在國學(xué)經(jīng)典頌讀比賽中,成績(單位:分)分別是86,95,97,90,88,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。

A. 97B. 90C. 95D. 88

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