【題目】如圖,已知直線l1:y=2x+1與坐標(biāo)軸交于A、C兩點(diǎn),直線l2:y=﹣x﹣2與坐標(biāo)軸交于B、D兩點(diǎn),兩線的交點(diǎn)為P點(diǎn),
(1)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求△APB的面積;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△OPQ的面積等于6,若存在,求出Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)點(diǎn)P坐標(biāo)為:(-1,-1); (2);(3)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(12,0)或(-12,0)
【解析】
(1)將兩直線方程聯(lián)立成方程組,求解即可得到P的坐標(biāo);
(2)先求出A,B,P的坐標(biāo),根據(jù)面積公式即可求解;
(3)設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(a,0),根據(jù)三角形的面積公式列方程求解即可.
解:(1)∵y1=2x+1與y2=﹣x﹣2相交于點(diǎn)P,
∴ ,
解之得: ,
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為:(-1,-1);
(2)∵直線y=2x+1交y軸于A點(diǎn),
∴A(0,1)即OA=1,
又∵直線y=-x-2交y軸于B點(diǎn),
∴B(0,-2)即OB=2 ,
∴AB=3 ,
∴;
(3) x軸上存在Q點(diǎn)使得△OPQ的面積為6,
設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(a,0),
∴,
解之得:a=12或a=-12,
∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(12,0)或(-12,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
①經(jīng)過(guò)三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓;②若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,則第三邊長(zhǎng)是3或7;③一個(gè)正六邊形的內(nèi)角和是其外角和的2倍;④隨意翻到一本書(shū)的某頁(yè),頁(yè)碼是偶數(shù)是隨機(jī)事件;⑤關(guān)于x的一元二次方程x2-(k+3)x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,現(xiàn)有下列結(jié)論:①;②;③;④.則其中結(jié)論正確的是( )
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)課外閱讀,開(kāi)闊視野,我校開(kāi)展了“書(shū)香校園”的主題活動(dòng).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,繪制成如下頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)直方
圖:
請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中的a=_______,b=_______;
(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(3)全校共有學(xué)生1200人,若規(guī)定閱讀時(shí)間超過(guò)2小時(shí)則評(píng)為“優(yōu)秀閱讀員”,請(qǐng)估計(jì)能評(píng)為“優(yōu)秀閱讀員”的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形),△ABC的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為:(﹣4,3),(-2,﹣1).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面直角坐標(biāo)系并寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)作出將△ABC向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后的;并寫(xiě)出點(diǎn)C′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在《九章算術(shù)》“勾股”章中有這樣一個(gè)問(wèn)題:
“今有邑方不知大小,各中開(kāi)門(mén),出北門(mén)二十步有木,出南門(mén)十回步,折而西行一千七百七十五步見(jiàn)木.問(wèn)邑方幾何.”用今天的話說(shuō),大意是:如圖,DEFG是一座正方形小城,北門(mén)H位于DG的中點(diǎn),南門(mén)K位于EF的中點(diǎn),出北門(mén)20步到A處有一樹(shù)木,出南門(mén)14步到C,再向西行1775步到B處,正好看到A處的樹(shù)木(即點(diǎn)D在直線AB上),求小城的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)G在對(duì)角線BD上,GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1500m,小敏行走的路線為B→A→G→E,小聰行走的路線為B→A→D→E→F.若小敏行走的路程為3100m,則小聰行走的路程為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙ P的圓心坐標(biāo)是(2,a)(a>2),半徑為2,函數(shù)y=x的圖象被⊙ P截得的弦AB的長(zhǎng)為,則a的值是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:順次連接矩形A1B1C1D1四邊的中點(diǎn)得到四邊形A2B2C2D2,再順次連接四邊形A2B2C2D2四邊的中點(diǎn)得四邊形A3B3C3D3,…,按此規(guī)律得到四邊形AnBnCnDn.若矩形A1B1C1D1的面積為24,那么四邊形A2019B2019C2019D2019的面積為_____.
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