19．已知a＞b，下列不等式中正確的是（　�。�
A．a+3＜b+3B．$\frac{a}{2}$＞$\frac{2}$C．-a＞-bD．a-1＜b-1

分析 依據(jù)不等式的性質(zhì)求解即可．

解答 解：A、依據(jù)不等式的性質(zhì)1可知a+3＞b+3，故A錯(cuò)誤；
B、依據(jù)不等式的性質(zhì)2可知$\frac{a}{2}$＞$\frac{2}$，故B正確；
C、依據(jù)不等式的性質(zhì)3可知-a＜-b，故C錯(cuò)誤；
D、依據(jù)不等式的性質(zhì)1可知a-1＞b-1，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查的是不等式的基本性質(zhì)，掌握不等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，反映的過程是：小強(qiáng)從家跑步去體育館，在那里鍛煉了一段時(shí)間后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示時(shí)間，y表示小強(qiáng)離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，以下四個(gè)說法正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)在體育館鍛煉了15分鐘B．體育館離早餐店4千米
C．體育館離小強(qiáng)家1.5千米D．小強(qiáng)從早餐店回到家用50分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，矩形紙片ABCD，AD=5，AB=4，將紙片折疊，使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)F處，折痕為BE，則EC=$\frac{5}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A的初始位置表示的數(shù)為2，將點(diǎn)A做如下移動(dòng)：第1次點(diǎn)A向左移動(dòng)2個(gè)單位長度至點(diǎn)A1，第2次從點(diǎn)A1向右移動(dòng)4個(gè)單位長度至點(diǎn)A2，第3次從點(diǎn)A2向左移動(dòng)6個(gè)單位長度至點(diǎn)A3，…按照這種移動(dòng)方式進(jìn)行下去，點(diǎn)A5表示的數(shù)是-4；如果點(diǎn)An與原點(diǎn)的距離等于10，那么n的值是8或11．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，則下列結(jié)論：①DE=CD；②AD平分∠CDE；③∠BAC=∠BDE；④BE+AC=AB，其中正確的是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．9的立方根是3B．-9的平方根是-3
C．±4是64的立方根D．4是16的算術(shù)平方根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）2x3y-8x2y2+8xy3
（2）$\left\{\begin{array}{l}{5x-4＜3x}\\{\frac{2x-1}{3}≤1+\frac{5x+1}{2}}\end{array}\right.$
（3）解方程：$\frac{y-2}{y-3}$-2=$\frac{y}{y-3}$
（4）先化簡，再求值：若2x-3y=0，求$\frac{3y}{x+3y}$$-\frac{x}{3y-x}$$+\frac{18{y}^{2}}{{x}^{2}-9{y}^{2}}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有甲、乙兩個(gè)長方體形的蓄水池，將甲池中的水以每小時(shí)6立方米的速度注入乙池，甲、乙兩個(gè)蓄水池中水的深度y（米）與注水時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，結(jié)合圖象回答下列問題：
（1）求注水多長時(shí)間，乙蓄水池的深度是甲蓄水池的水的深度的2倍；
（2）求注水2小時(shí)時(shí)，乙蓄水池的水比甲蓄水池的水多多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知y=kx+b，當(dāng)x=2時(shí)，y=-4；當(dāng)x=-1時(shí)，y=5．
（1）求k、b的值；
（2）當(dāng)x取何值時(shí)，y的值小于1？

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同步練習(xí)冊答案