【題目】已知動點P在邊長為1的正方形ABCD的內(nèi)部,點P到邊AD、AB的距離分別為m、n.
(1)以A為原點,以邊AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標系,如圖①所示,當點P在對角線AC上,且m=時,求點P的坐標;
(2)如圖②,當m、n滿足什么條件時,點P在△DAB的內(nèi)部?請說明理由.
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【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交
于點A(1,4)、點B(-4,n).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線G:y=ax2-4ax+3a-2(a≠0),其頂點為C,直線l:y=ax-2a+1(a≠0)與x軸、y軸分別交于A,B兩點.
(1)當拋物線G的頂點C在x軸上時,求a的值;
(2)當a>0時,若△ABC的面積為2,求a的值;
(3)若點Q(m,n)在拋物線G上,把拋物線G繞著點P(t,-2)旋轉(zhuǎn)180°,在1≤m≤3時,總有n隨著m的增大而增大,請直接寫出t的取值范圍.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中有一直角三角形AOB,O為坐標原點,OA=1,tan∠BAO=3,將此三角形繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DOC,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是第二象限內(nèi)拋物線上的動點,其橫坐標為t,設(shè)拋物線對稱軸l與x軸交于一點E,連接PE,交CD于F,求以C、E、F為頂點三角形與△COD相似時點P的坐標.
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【題目】點C、D在線段AB上,若點C是線段AD的中點,2BD>AD,則下列結(jié)論正確的是( ).
A. CD<AD- BD B. AB>2BD C. BD>AD D. BC>AD
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【題目】如圖顯示了用計算機模擬隨機投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌嶒灥慕Y(jié)果.
下面有三個推斷:
①當投擲次數(shù)是500時,計算機記錄“釘尖向上”的次數(shù)是308,所以“釘尖向上”的概率是0.616;
②隨著實驗次數(shù)的增加,“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計“釘尖向上”的概率是0.618;
③若再次用計算機模擬實驗,則當投擲次數(shù)為1000時,“釘尖向上”的概率一定是0.620.
其中合理的是( )
A. ① B. ② C. ①② D. ①③
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【題目】閱讀下列材料,然后回答問題.
①在進行二次根式的化簡與運算時,我們有時會碰上如一樣的式子,其實我們還可以將其進一步化簡: 以上這種化簡的步驟叫做分母有理化.
②學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最重要的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想,其中一種數(shù)學(xué)思想叫做換元的思想,它可以簡化我們的計算,比如我們熟悉的下面這個題:已知 ab2,ab 3 ,求 a2 b2 .我們可以把ab和ab看成是一個整體,令 xab , y ab ,則 a 2 b2 (a b)2 2ab x2 2y 4 610.這樣,我們不用求出a,b,就可以得到最后的結(jié)果.
(1)計算:
(2)已知 m 是正整數(shù), a ,b 且 2a2 1823ab 2b2 2019 .求 m.
(3)已知,則的值為
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【題目】等腰直角三角形 ABC 中,BAC 90° ,AB AC 6 ,D,E 是線段 BC 上的動點,且 DAE 45°
(1)如圖 1,請直接寫出 BD,DE,EC 滿足的關(guān)系式為 ,
(2)①如圖 1, CE 3 ,請求出 ADE 的面積(寫出過程);
②如圖 2, EAC 30° ,請求出 CE 的長度(寫出過程);
(3) 如圖 3,D,E 運動到了線段的延長線上,且滿足 DAE 135°,CE=8,直接寫出 BD的長為
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【題目】“品中華詩詞,尋文化基因”.某校舉辦了第二屆“中華詩詞大賽”,將該校八年級參加競賽的學(xué)生成績統(tǒng)計后,繪制了如下不完整的頻數(shù)分布統(tǒng)計表與頻數(shù)分布直方圖.
頻數(shù)分布統(tǒng)計表
組別 | 成績x(分) | 人數(shù) | 百分比 |
A | 60≤x<70 | 8 | 20% |
B | 70≤x<80 | 16 | m% |
C | 80≤x<90 | a | 30% |
D | 90≤<x≤100 | 4 | 10% |
請觀察圖表,解答下列問題:
(1)表中a= ,m= ;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)D組的4名學(xué)生中,有1名男生和3名女生.現(xiàn)從中隨機抽取2名學(xué)生參加市級競賽,則抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率為 .
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