23、（1）在圖1所示編號(hào)為（1）、（2）、（3）、（4）的四個(gè)三角形中，關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為
（1），（2）
；
關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為
（1），（3）
；
（2）在圖2中，畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1．
分析：（1）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，可知1，2兩個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等可知1，3是中心對(duì)稱(chēng)圖形；
（2）從三角形三個(gè)頂點(diǎn)向x軸引垂線并延長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接．
解答：解：（1）：（1），（2）；（1），（3）；

（2）如圖：
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形，中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)以作圖方法，注意解這類(lèi)題目時(shí)，找對(duì)應(yīng)點(diǎn)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、（1）在圖1所示編號(hào)為①、②、③、④的四個(gè)三角形中，關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為
①②
；
（2）在圖1中，三角形②經(jīng)過(guò)怎樣的變換過(guò)程，可得到三角形④？
先作②關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)圖形③，再向右平移四格得④
；
（3）在圖2中，畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；畫(huà)出△ABC向左平移4格的△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的方格紙中，把每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為“格點(diǎn)”，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做“格點(diǎn)三角形”，根據(jù)圖形，解決下面問(wèn)題：
（1）在圖1所示編號(hào)為①②③④的四個(gè)格點(diǎn)三角形中，關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)格點(diǎn)三角形的編號(hào)為
 
；關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)格點(diǎn)三角形的編號(hào)為
 
；
（2）在圖2中，畫(huà)出與格點(diǎn)△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；
（3）在圖2中格點(diǎn)△ABC的面積為
 
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、在圖1所示編號(hào)為（1）、（2）、（3）、（4）的四個(gè)三角形中，關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為
①和②
；關(guān)x軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為
②和③
；在圖2中，畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1，并分別寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)為
（2，1），（1，3），（4，4）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在圖1所示編號(hào)為①②③④的四根紅旗中，關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的兩根旗編號(hào)為
②③
②③
，關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的兩根旗編號(hào)為
①③
①③
．
（2）在圖2中，以點(diǎn)A為位似中心，將△ABC各邊放大到原來(lái)的2倍，并寫(xiě)出新圖形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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