【題目】如圖,⊙O的半徑OA2B⊙O上的動點(不與點A重合),過點B⊙O的切線BC,BCOA,連結(jié)OC,AC.當△OAC是直角三角形時,其斜邊長為__

【答案】2

【解析】

先根據(jù)切線的性質(zhì)和等腰直角三角形的判定方法證得△OBC是等腰直角三角形,當 AOC90°,連接OB,根據(jù)勾股定理可得斜邊AC的長,當 OAC90°,AB重合,不符合題意.

解:連接OB,

BC⊙O的切線,

∴∠OBC90°,

BCOA,

OBBC2,

∴△OBC是等腰直角三角形,

∴∠BCO45°,

∴∠ACO45°,

當∠AOC90°,△OAC是直角三角形時,

OCOB2,

AC2;

OAC90°,AB重合,不符合題意,故排除此種情況;

∴其斜邊長為2

故答案為:2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若拋物線為常數(shù))交軸于點,與軸的一個交點在23之間,頂點為

①拋物線與直線有且只有一個交點;

②若點、點、點在該函數(shù)圖象上,則

③將該拋物線向左平移2個單位,再向下平移2個單位,所得的拋物線解析式為;

④點關(guān)于直線的對稱點為,點、分別在軸和軸上,當時,四邊形周長的最小值為

其中錯誤的是(

A.①③B.C.②④D.③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,與軸交于點,直線,交拋物線于、兩點.

1)當時,求,兩點的坐標;

2)當,時,求拋物線的解析式;

3)當時,方程的范圍內(nèi)有實數(shù)解,請直接寫出的取值范圍:    

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝公司招工廣告承諾:熟練工人每月工資至少3000元.每天工作8小時,一個月工作25天.月工資底薪800元,另加計件工資.加工1A型服裝計酬16元,加工1B型服裝計酬12元.在工作中發(fā)現(xiàn)一名熟練工加工1A型服裝和2B型服裝需4小時,加工3A型服裝和1B型服裝需7小時.(工人月工資=底薪+計件工資)

(1)一名熟練工加工1A型服裝和1B型服裝各需要多少小時?

(2)一段時間后,公司規(guī)定:每名工人每月必須加工A,B兩種型號的服裝,且加工A型服裝數(shù)量不少于B型服裝的一半.設(shè)一名熟練工人每月加工A型服裝a件,工資總額為W元.請你運用所學知識判斷該公司在執(zhí)行規(guī)定后是否違背了廣告承諾?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某反比例函數(shù)圖象的一支經(jīng)過點A2,3)和點B(點B在點A的右側(cè)),作BCy軸,垂足為點C,連結(jié)AB,AC

1)求該反比例函數(shù)的解析式;

2)若ABC的面積為6,求直線AB的表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】AB兩地相距200千米.早上800貨車甲從A地出發(fā)將一批物資運往B地,行駛一段路程后出現(xiàn)故障,即刻停車與B地聯(lián)系.B地收到消息后立即派貨車乙從B地出發(fā)去接運甲車上的物資.貨車乙遇到甲后,用了18分鐘將物資從貨車甲搬運到貨車乙上,隨后開往B地.兩輛貨車離開各自出發(fā)地的路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.(通話等其他時間忽略不計)

1)求貨車乙在遇到貨車甲前,它離開出發(fā)地的路程y關(guān)于x的函數(shù)表達式.

2)因?qū)嶋H需要,要求貨車乙到達B地的時間比貨車甲按原來的速度正常到達B地的時間最多晚1個小時,問貨車乙返回B地的速度至少為每小時多少千米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一天早晨,小玲從家出發(fā)勻速步行到學校,小玲出發(fā)一段時間后,她的媽媽發(fā)現(xiàn)小玲忘帶了一件必需的學習用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進的路線,勻速去追小玲,媽媽追上小玲將學習用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時騎車的速度只是原來速度的一半,小玲繼續(xù)以原速度步行前往學校,媽媽與小玲之間的距離y(米)與小玲從家出發(fā)后步行的時間x(分)之間的關(guān)系如圖所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學習用品給小玲耽擱的時間忽略不計).當媽媽剛回到家時,小玲離學校的距離為_____米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線經(jīng)過兩點,拋物線與軸的另一交點為

1)求拋物線的解析式;

2)若點為第一象限內(nèi)拋物線上一點,設(shè)四邊形的面積為,求的最大值;

3)若是線段上一動點,在軸上是否存在這樣的點,使為等腰三角形且為直角三角形?若存在,求出點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,射線與邊交于點,分別為、中點,設(shè)點、到射線的距離分別為、,則的最大值為______

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