【題目】十二邊形的內(nèi)角和是__度;cos35°≈____(結(jié)果保留四個(gè)有效數(shù)字).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:
(1)當(dāng)n個(gè)從2開始的連續(xù)偶數(shù)相加時(shí),它們的和S與n之間有什么樣的關(guān)系,用公式表示出來;
(2)并按此規(guī)律計(jì)算:(a)2+4+6+…+400的值; (b)162+164+166+…+300的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C,表示的數(shù)分別是﹣4、﹣2、3,請(qǐng)回答:
(1)若使C、B兩點(diǎn)的距離與A、B兩點(diǎn)的距離相等,則需將點(diǎn)C向左移動(dòng) 個(gè)單位;
(2)若移動(dòng)A、B、C三點(diǎn)中的兩個(gè)點(diǎn),使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相同,移動(dòng)方法有 種,其中移動(dòng)所走的距離和最小的是 個(gè)單位;
(3)若在原點(diǎn)處有一只小青蛙,一步跳1個(gè)單位長(zhǎng).小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此規(guī)律繼續(xù)跳下去,那么跳第100次時(shí),應(yīng)跳 步,落腳點(diǎn)表示的數(shù)是 ;
(4)若有兩只小青蛙A、B,它們?cè)跀?shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)分別為整數(shù)x、y,且|x﹣2|+|y+3|=2,求兩只小青蛙A、B之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,以點(diǎn)A為位似中心,把△ABC放大3倍后得到△AEF,則∠E=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)P與點(diǎn)Q關(guān)于y軸對(duì)稱,則Q點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(3,4)
B.(-3,4)
C.(3,-4)
D.(-3,-4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下各組線段為邊,能組成三角形的是( )
A.2cm,4cm,6cm
B.8cm,6cm,4cm
C.14cm,6cm,7cm
D.2cm,3cm,6em
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的橫線上:
1,-0.20, ,325,-789,0,-23.13,0.618,-2014,π,0.1010010001….
正數(shù)有:______________________________________________________;
分?jǐn)?shù)有:______________________________________________________;
負(fù)數(shù)有:______________________________________________________;
正整數(shù)有:____________________________________________________;
非正數(shù)有:_____________________________________________________;
負(fù)整數(shù)有:_____________________________________________________;
非負(fù)數(shù)有:_____________________________________________________;
負(fù)分?jǐn)?shù)有:_____________________________________________________;
非負(fù)整數(shù)有:___________________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,4),且過另一點(diǎn)(0,﹣4),則這個(gè)二次函數(shù)的解析式為( 。
A. y=﹣2(x+2)2+4 B. y=﹣2(x﹣2)2+4 C. y=2(x+2)2﹣4 D. y=2(x﹣2)2﹣4
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