【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿EF翻折,點A恰好落在BC邊的A′處,若AB= ,EFA=60°,則四邊形A′B′EF的周長是(

A. 1+3 B. 3+ C. 4+ D. 5+

【答案】D

【解析】試題分析:如圖,

過點EEGAD

∴∠AGE=∠FGE=90°

∵矩形紙片ABCD,

∴∠A=∠B=∠AGE=90°,

∴四邊形ABEG是矩形,

BEAG,EGAB,

RtEFG中,∠EFG60°,EG,

FG=1,EF=2,

由折疊有,A'FAF,A'B'ABBEB'E,A'FEAFE60°,

BCAD,

∴∠A'EF=∠AFE=60°,

∴△A'EF是等邊三角形,

A'FEF=2,

AFA'F=2,

BEAGAFFG=2-1=1

B'E=1

∴四邊形A′B′EF的周長是A'B'B'EEFA'F1225,

故答案為:5

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了更好改善河流的水質(zhì),治污公司決定購買10臺污水處理設備現(xiàn)有A,B兩種型號的設備,其中每臺的價格,月處理污水量如下表:經(jīng)調(diào)查:購買一臺A型設備比購買一臺B型設備多2萬元,購買2A型設備比購買3B型設備少6萬元.

A

B

價格萬元

a

b

處理污水量

240

200

a,b的值;

治污公司經(jīng)預算購買污水處理設備的資金不超過105萬元,你認為該公司有哪幾種購買方案;

的條件下,若每月要求處理污水量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請你為治污公司設計一種最省錢的購買方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為響應區(qū)美麗廣西 清潔鄉(xiāng)村的號召,某校開展美麗廣西 清潔校園的活動,該校經(jīng)過精心設計,計算出需要綠化的面積為498m2 , 綠化150m2后,為了更快的完成該項綠化工作,將每天的工作量提高為原來的1.2倍.結(jié)果一共用20天完成了該項綠化工作.該項綠化工作原計劃每天完成多少m2?

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【題目】如圖,在平面魚角坐標系xOy中,A(﹣30),點By軸正半軸上一點,將線段AB繞點B旋轉(zhuǎn)90°至BC處,過點CCD垂直x軸于點D,若四邊形ABCD的面積為36,則線AC的解析式為_____

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【題目】已知二次函數(shù)yax2bxc的圖像如圖所示,對稱軸為直線x1.有位學生寫出了以下五個結(jié)論:

1ac>0;

2)方程ax2bxc0的兩根是x1=-1,x23;

32ab0

4)當x>1時,yx的增大而減;

53a2bc>0

則以上結(jié)論中不正確的有( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明想知道湖中兩個小亭A、B之間的距離,他在與小亭AB位于同一水平面且東西走向的湖邊小道上某一觀測點M處,測得亭A在點M的北偏東30°方向, B在點M的北偏東60°方向,當小明由點M沿小道向東走60米時,到達點N處,此時測得亭A恰好位于點N的正北方向,繼續(xù)向東走30米時到達點Q處,此時亭B恰好位于點Q的正北方向,根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),請你幫助小明計算湖中兩個小亭A、B之間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖. 為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°. 已知原傳送帶AB長為4米.

(1)求新傳送帶AC的長度;

(2)如果需要在貨物著地點C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點4米的貨物是否需要挪走,并說明理由.

【答案】(1)5.6m;(2)應挪走.

【解析】試題解析:試題分析:(1)在構(gòu)建的直角三角形中,首先求出兩個直角三角形的公共直角邊,進而在RtACD中,求出AC的長.
(2)通過解直角三角形,可求出BD、CD的長,進而可求出BC、PC的長.然后判斷PC的值是否大于2米即可.

試題解析:(1)如圖,
RtABD中,AD=ABsin45°=4
RtACD中,
∵∠ACD=30°,
AC=2AD=8.
即新傳送帶AC的長度約為8米;
(2)結(jié)論:貨物MNQP不用挪走.
解:在RtABD中,BD=ABcos45°=4=4.
RtACD中,CD=AD=4
CB=CD-BD=4-4≈2.8.
PC=PB-CB5-2.8=2.2>2,
貨物MNQP不應挪走.

型】解答
結(jié)束】
8

【題目】如圖有一圓錐形糧堆,其主視圖是邊長為6m的正三形ABC。

(1)求該圓錐形糧堆的側(cè)面積。

(2)母線AC的中點P處有一老鼠正在偷吃糧食,小貓從B處沿圓錐表面去偷襲老鼠,求小貓經(jīng)過的最短路程。 (結(jié)果不取近似數(shù))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對任意一個三位數(shù)n,如果n滿足各數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個數(shù)為相異數(shù).將一個相異數(shù)任意兩個數(shù)位上的數(shù)字對調(diào)后可以得到三個不同的新三位數(shù),把這三個新三位數(shù)的和與111的商記為F(n).例如n=123,對調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到213,對調(diào)百位與個位上的數(shù)字得到321,對調(diào)十位與個位上的數(shù)字得到132,這三個新三位數(shù)的和為213+321+132=666666÷111=6,所以F(123) =6

1)計算:F(315)F(746);

2)若st都是相異數(shù),其中s=100x+42t=160+y1≤x≤9,1≤y≤9x、y都是正整數(shù)),當F(s)+F(t)=17時,求xy的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:ABC為等邊三角形

1)若D為△ABC外一點,滿足∠CDB=30,求證:

2)若D為△ABC內(nèi)一點,DC=3,DB=4,DA=5,求∠CDB的度數(shù)

3)若D為△ABC內(nèi)一點,DA=4,DB=,DC=AB= (直接寫出答案)

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