11.如圖,在由相同的小正方形組成的網(wǎng)格線上,點A,B,C,D都在這些小正方形的頂點,AB、CD相交于點P,求BP:PE:AE的值.

分析 由BC∥DE,證得AE=BE,△DEP∽△CBP,ME是△ABC的中位線,得出PE:BP=CE:BC=1:2,即可得出結(jié)果.

解答 解:如圖所示:
∵BC∥DE,AM=CM,
∴AE=BE,△DEP∽△CBP,
∴ME是△ABC的中位線,PE:BP=CE:BC,
∴ME=$\frac{1}{2}$BC,
∴CE=$\frac{1}{2}$BC,
∴PE:BP=CE:BC=1:2,
∴BP:PE:AE=2:1:3.

點評 本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、中位線的判定與性質(zhì)等知識;熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各式中,是最簡二次根式的是( 。
A.$\sqrt{12}$B.$\sqrt{0.3}$C.$\sqrt{\frac{1}{2}}$D.$\sqrt{{a}^{2}+4}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知線段AB=15cm,反向延長線段AB到C,使AC=7cm,若M、N兩點分別是線段AB、AC的中點,則MN=11cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知直線y1=-2x+6與雙曲線y2=$\frac{4}{x}$在同一坐標系的交點坐標是(1,4)和(2,2),則當y1>y2時,x的取值范圍是( 。
A.x<0或1<x<2B.x<1C.0<x<1或x<0D.x>2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某學(xué)校為了增強學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項目:A、籃球,B、乒乓球,C、羽毛球,D、足球.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機從2400名學(xué)生中抽取部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有200人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)試估計該校2400名學(xué)生中參加籃球和羽毛球的學(xué)生人數(shù)共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.兩枚正四面體骰子的各面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)在同時投擲這兩枚骰子,并分別記錄著地的面所得的點數(shù)為a、b.
(1)假設(shè)兩枚正四面體都是質(zhì)地均勻,各面著地的可能性相同,請你在下面表格內(nèi)列舉出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出兩次著地的面點數(shù)相同的概率.
b
a
1234
1(1,2)
2
3
4
(2)為了驗證試驗用的正四面體質(zhì)地是否均勻,小明和他的同學(xué)取一枚正四面體進行投擲試驗.試驗中標號為1的面著地的數(shù)據(jù)如下:
試驗總次數(shù)50100150200250500
“標號1”的面著地的次數(shù)1526344863125
“標號1”的面著地的頻率0.30.260.230.24  
請完成表格(數(shù)字精確到0.01),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)估計“標號1的面著地”的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知,如圖,△ABC為等邊三角形,以邊BC為直徑作⊙O,⊙O分別與其它兩邊交于點D、點E,過點E作EF⊥AC于點F.
(1)求證:EF為⊙O的切線;
(2)若等邊三角形ABC的邊長為6,求EF的長;
(3)在第(2)小題的情形下,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{y=x-4}\\{5x+2y=6}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某工廠生產(chǎn)一種零件,計劃在25天內(nèi)完成,若每天多生產(chǎn)8個,則15天完成且還多生產(chǎn)20個.設(shè)原計劃每天生產(chǎn)x個,根據(jù)題意可列分式方程為(  )
A.$\frac{25x+20}{x+8}$=15B.$\frac{25x-20}{x+8}$=15C.$\frac{25x+20}{x}$=15D.$\frac{25x-20}{x}$=15

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案