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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖一只螞蟻從A點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右直爬2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)A表示-,設(shè)點(diǎn)B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+2 014)0的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)自然數(shù)的立方,可以分裂為若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,例如:23,33和43分別可以按如圖所示的方式“分裂”為2個(gè)、3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19,……;若63也按照此規(guī)律進(jìn)行“分裂”,則63“分裂”出的奇數(shù)中,最大的那個(gè)奇數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若□×3xy=3x2y,則□內(nèi)應(yīng)填的單項(xiàng)式是( )
A.xy B.3xy C.x D.3x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)大正方形和四個(gè)全等的小正方形按圖1、2兩種方式擺放,則圖2的大正方形中未被小正方形覆蓋部分的面積是 (用a,b的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀察下面表中的式子,并回答下面的問(wèn)題.
(1)試寫(xiě)出第n個(gè)式子(用含n的代數(shù)式表示),并問(wèn)這個(gè)式子一定是二次根式嗎?為什么?
(2)你估計(jì)第16個(gè)式子的值應(yīng)在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間?試說(shuō)明理由.
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