【題目】如圖,,平分,且交于點(diǎn),平分,且交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),連接
(1)求證:四邊形是菱形.
(2)若,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)見解析;(2)AD=.
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA,根據(jù)角平分線定義得出∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,求出∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB,根據(jù)等腰三角形的判定得出AB=BC=AD,根據(jù)平行四邊形的判定得出四邊形ABCD是平行四邊形,即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得∠AOD=90°,OD=3,然后在Rt△AOD中利用勾股定理列方程求出AO即可解決問(wèn)題.
(1)證明:∵AE∥BF,
∴∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA,
∵AC、BD分別是∠BAD、∠ABC的平分線,
∴∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,
∴∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB,
∴AB=BC,AB=AD
∴AD=BC,
∵AD∥BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AD=AB,
∴平行四邊形四邊形ABCD是菱形;
(2)∵四邊形ABCD是菱形,BD=6,
∴∠AOD=90°,OD=3,
∵,
∴AD=2AO,
在Rt△AOD中,AD2=AO2+OD2,即4AO2=AO2+9,
∴AO=,
∴AD=2AO=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合探究:觀察發(fā)現(xiàn):
,
,
,
,
,
.
…
建立模型:形如的化簡(jiǎn)(其中,為正整數(shù)),只要我們找到兩個(gè)正整數(shù),(),使,,那么.問(wèn)題解決:
(1)根據(jù)觀察證明“建立模型”的結(jié)論是正確的;
(2)化簡(jiǎn):① ;
② ;
(3)已知一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,寬為,若某正方形的面積與該長(zhǎng)方形的面積相等,設(shè)正方形邊長(zhǎng)為,求正方形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)對(duì)本校500名畢業(yè)生中考體育加試測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)男生1 000m及女生800m測(cè)試成績(jī)整理、繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖①、圖②),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該校畢業(yè)生中男生有________人,女生有________人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=________,b=________;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(不必寫出計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)、在函數(shù)(,且是常數(shù))的圖像上,且點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,與的交點(diǎn)為,連結(jié)、.若和的面積分別為1和4,則的值為( )
A.4B.C.D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0.
(1)求證:不論m取何值,方程都有實(shí)數(shù)根;
(2)若方程有兩個(gè)整數(shù)根,求整數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接AC交DE于點(diǎn)F,點(diǎn)G為AF的中點(diǎn),∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體醫(yī)護(hù)人員的努力下,新冠肺炎疫情在我國(guó)得到有效控制,學(xué)生復(fù)課指日可待,某班級(jí)班委會(huì)計(jì)劃從商店購(gòu)買同一種品牌的一次性醫(yī)用口罩和消毒液,已知購(gòu)買一包一次性醫(yī)用口罩比購(gòu)買一瓶消毒液多用20元,若用400元購(gòu)買一次性醫(yī)用口罩和用160元購(gòu)買消毒液,則購(gòu)買一次性醫(yī)用口罩的包數(shù)是購(gòu)買消毒液瓶數(shù)的一半.
(1)求購(gòu)買該品牌的一包一次性醫(yī)用口罩、一瓶消毒液各需要多少元;
(2)經(jīng)商談,商店給予該班級(jí)購(gòu)買一包該品牌的一次性醫(yī)用口罩贈(zèng)送一瓶該品牌的消毒液的優(yōu)惠,如果該班級(jí)需要消毒液的瓶數(shù)是一次性醫(yī)用口罩包數(shù)的2倍還多8,且該班級(jí)購(gòu)買一次性醫(yī)用口罩和消毒液的總費(fèi)用不超過(guò)670元,那么該班級(jí)最多可以購(gòu)買多少包該品牌的一次性醫(yī)用口罩?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B,C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連結(jié)CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),如果∠BAC=90°,則∠BCE= °.
(2)設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)時(shí),α,β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上移動(dòng)時(shí),α,β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你在備用圖上畫出圖形,并直接寫出你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=4,點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn),以BD為邊在BC的右側(cè)作等邊△BDE,F是DE的中點(diǎn),連結(jié)AF,CF,則AF+CF的最小值是_____.
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