3．下列各式中，從左到右的變形是因式分解的是（　�。�
A．3x+3y+1=3（x+y）+1B．a2-2a+1=（a-1）2C．（m+n）（m-n）=m2-n2D．x（x-y）=x2-xy

分析 根據(jù)因式分解的意義，可得答案．

解答 解：A、沒把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，故A錯誤；
B、把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，故B正確；
C、是整式的乘法，故C錯誤；
D、是整式的乘法，故D錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了因式分解的意義，因式分解是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若x，y為實數(shù)，且滿足|x-3|+$\sqrt{x+y-6}$=0，則（$\frac{x}{y}$）2017的值是1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，將△ABE向右平移2cm得到△DCF，如果△ABE的周長是16cm，那么四邊形ABFD的周長是20cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．七年級（1）班有x人，七年級（2）班人數(shù)比七年級（1）班的$\frac{3}{4}$多1人，則七年級（2）班的人數(shù)是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$x+1B．$\frac{3x+1}{4}$C．$\frac{3}{4}$x-1D．$\frac{3}{4}$（x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在直角三角形中，一個銳角為57°，則另一個銳角為33°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知點(diǎn)A（1，a）與點(diǎn)B（3，b）都在反比例函數(shù)y=-$\frac{12}{x}$的圖象上，則a與b之間的關(guān)系是（　　）
A．a＞bB．a＜bC．a≥bD．a=b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某“數(shù)學(xué)興趣小組”根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y=-x2+2|x|+1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究，探究過程如下，請補(bǔ)充完整：
（1）自變量x的取值范圍是全體實數(shù)，x與y的幾組對應(yīng)數(shù)值如表：
x…-3-$\frac{5}{2}$-2-1012$\frac{5}{2}$3…
y…-2-$\frac{1}{4}$m2121-$\frac{1}{4}$-2…
其中m=1；
（2）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象；
（3）根據(jù)函數(shù)圖象，寫出：
①該函數(shù)的一條性質(zhì)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱；
②直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)（-1，2），若關(guān)于x的方程-x2+2|x|+1=kx+b有4個互不相等的實數(shù)根，則b的取值范圍是1＜b＜2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱為紫禁城，是中國古代宮廷建筑之精華，深受國內(nèi)外游客的喜愛．據(jù)報道，北京故宮在2015年全年參觀的總?cè)藬?shù)約為15 060 000人．將15 060 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．1.506×108B．1.506×107C．15.06×106D．15.06×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，所有小正方形的邊長都為1，A、B、C都在格點(diǎn)上．
（1）過點(diǎn)C畫直線AB的平行線CD；
（2）過點(diǎn)B畫直線AC的垂線，并注明垂足為G；
（3）線段BG的長度是點(diǎn)B到直線AC的距離；線段BC的長度是點(diǎn)B到直線CD的距離；
（4）因為直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短，所以線段BC、BG的大小關(guān)系為：BC＞BG．

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同步練習(xí)冊答案