(本題8分)如圖,數(shù)軸上有三個點AB、C,表示的數(shù)分別是-4、-2、3,請回答:

【小題1】(1)若將點B向左移動5個單位后,三個點所表示的數(shù)中,最小的數(shù)是              ;
【小題2】(2)若使C、B兩點的距離與A、B兩點的距離相等,則需將點C向左移動
        個單位;
【小題3】(3)若移動AB、C三點中的兩個點,使三個點表示的數(shù)相同,移動方法有             種,其中移動所走的距離和最大的是              個單位;
【小題4】(4)若在原點處有一只小青蛙,一步跳1個單位長. 小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此規(guī)律繼續(xù)跳下去,那么跳第100次時,應(yīng)跳              步,落腳點表示的數(shù)是              ;跳了第n次(n是正整數(shù))時,落腳點表示的數(shù)是              .
【小題5】(5)數(shù)軸上有個動點表示的數(shù)是x,求|x-2︱+|x+3|的最小值.


【小題1】-7
【小題2】3或7
【小題3】3   12
【小題4】199    100    (-1)nn
【小題5】5

解析考點:數(shù)軸。
分析:(1)根據(jù)圖形,點B向左移動5個單位,則點B表示-7,然后根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)右邊的總比左邊的大解答;
(2)先求出A、B兩點的距離為2,然后使C到B的距離等于2即可;
(3)每固定一個點就是一種方法,所以共有三種,分別求出三種情況的距離之和,即可得解;
(4)根據(jù)規(guī)律發(fā)現(xiàn),所列步數(shù)是奇數(shù)列,寫出表達式,然后把n=100代入進行計算即可求解,根據(jù)向左跳是負數(shù),向右跳是正數(shù),列出算式,然后兩個數(shù)一組就,計算后再求和即可,當(dāng)跳了n次時,分n是偶數(shù)與n是奇數(shù)兩種情況討論求解;
(5)數(shù)軸上有個動點表示的數(shù)是x,|x-2︱+|x+3|的最小值是5。
解答:
(1)點B向左移動5個單位,表示的數(shù)是-7,根據(jù)圖形,最小的數(shù)是-7;
(2)AB=(-2)-(-4)=-2+4=2,
設(shè)點C移動后表示的數(shù)是x,則|-2-x|=2,
∴x+2=2或x+2=-2,
解得x=0或x=-4,
當(dāng)x=0時,3-0=3,
當(dāng)x=-4時,3-(-4)=7,
∴點C向左移動3或7個單位;
(3)有①點A、B向點C移動,②點B、C向點A移動,③點A、C向點B移動,三種情況,
①移動距離為:7+5=12,
②移動距離為:2+7=9,
③移動距離為:2+5=7,
∴所走距離之和最大的是A、B向點C移動,為12;
∴移動方法有3種,最大距離之和為12;
(4)∵第1次跳1步,第2次跳3步,第3次跳5步,第4次跳7步,

∴第n次跳(2n-1)步,
當(dāng)n=100時,2×100-1=200-1=199,
此時,所表示的數(shù)是:-1+3-5+7-…-197+199,
=(-1+3)+(-5+7)+…+(-197+199),
=2×100/2
=100。
①當(dāng)n是偶數(shù)時,表示的數(shù)是:-1+3-5+7-…-(2n-3)+(2n-1),
=(-1+3)+(-5+7)+…+[-(2n-3)+(2n-1)],
=2×n /2
=n,
②當(dāng)n是奇數(shù)時,表示的數(shù)是:-1+3-5+7-…-(2n-5)+(2n-3)-(2n-1),
=(-1+3)+(-5+7)+…+[-(2n-5)+(2n-3)]-(2n-1),
=2×(n-1)/2-(2n-1),
=n-1-2n+1,
=-n,
∴跳了第n次(n是正整數(shù))時,落腳點表示的數(shù)是(-1)nn.
(5)|x-2|+|x+3|表示數(shù)軸上一點到2,-3和,當(dāng)x為 0時和最小,最小距離是2和-3之間的距離是:2-(-3)=5。
點評:本題借助數(shù)軸考查了數(shù)軸上兩點之間的距離的求解問題,以及數(shù)字變化規(guī)律的探討問題,綜合性較強,難度較大,但只要仔細分析,從中理清問題變化的思路便不難求解,此題計算求解時一定要仔細認真。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題8分)如圖,數(shù)軸上有三個點A、BC,表示的數(shù)分別是-4、-2、3,請回答:

1.(1)若將點B向左移動5個單位后,三個點所表示的數(shù)中,最小的數(shù)是              ;

2.(2)若使CB兩點的距離與A、B兩點的距離相等,則需將點C向左移動

        個單位;

3.(3)若移動AB、C三點中的兩個點,使三個點表示的數(shù)相同,移動方法有             種,其中移動所走的距離和最大的是              個單位;

4.(4)若在原點處有一只小青蛙,一步跳1個單位長. 小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此規(guī)律繼續(xù)跳下去,那么跳第100次時,應(yīng)跳              步,落腳點表示的數(shù)是              ;跳了第n次(n是正整數(shù))時,落腳點表示的數(shù)是              .

5.(5)數(shù)軸上有個動點表示的數(shù)是x,求|x-2︱+|x+3|的最小值.

 

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【小題1】(1)若將點B向左移動5個單位后,三個點所表示的數(shù)中,最小的數(shù)是              ;
【小題2】(2)若使CB兩點的距離與A、B兩點的距離相等,則需將點C向左移動
        個單位;
【小題3】(3)若移動A、BC三點中的兩個點,使三個點表示的數(shù)相同,移動方法有             種,其中移動所走的距離和最大的是              個單位;
【小題4】(4)若在原點處有一只小青蛙,一步跳1個單位長. 小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此規(guī)律繼續(xù)跳下去,那么跳第100次時,應(yīng)跳              步,落腳點表示的數(shù)是              ;跳了第n次(n是正整數(shù))時,落腳點表示的數(shù)是              .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

.(本題滿分5分)如圖一根木棒放在數(shù)軸上,木棒的左端與數(shù)軸上的點A重合,右端與點B重合.

 

 


 

 

1.若將木棒沿數(shù)軸向右水平移動,則當(dāng)它的左端移動到B點時,它的右端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為20;若將木棒沿數(shù)軸向左水平移動,則當(dāng)它的右端移動到A點時,則它的左端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為5(單位:cm),由此可得到木棒長為    cm.

2.由題(1)的啟發(fā),請你借助“數(shù)軸”這個工具幫助小紅解決下列問題:

問題:一天,小紅去問曾當(dāng)過數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在退休在家的爺爺?shù)哪挲g,爺爺說:“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生;你若是我現(xiàn)在這么大,我已經(jīng)125歲,是老壽星了,哈哈!”,請求出爺爺現(xiàn)在多少歲了?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省南通市七年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題8分)如圖,數(shù)軸上有三個點A、BC,表示的數(shù)分別是-4、-2、3,請回答:

1.(1)若將點B向左移動5個單位后,三個點所表示的數(shù)中,最小的數(shù)是               ;

2.(2)若使CB兩點的距離與A、B兩點的距離相等,則需將點C向左移動

         個單位;

3.(3)若移動A、B、C三點中的兩個點,使三個點表示的數(shù)相同,移動方法有              種,其中移動所走的距離和最大的是               個單位;

4.(4)若在原點處有一只小青蛙,一步跳1個單位長. 小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此規(guī)律繼續(xù)跳下去,那么跳第100次時,應(yīng)跳               步,落腳點表示的數(shù)是               ;跳了第n次(n是正整數(shù))時,落腳點表示的數(shù)是               .

5.(5)數(shù)軸上有個動點表示的數(shù)是x,求|x-2︱+|x+3|的最小值.

 

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