1．計(jì)算（ab）3的結(jié)果是a3b3．

分析 根據(jù)積的乘方法則：把每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：原式=a3b3；
故答案為：a3b3．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了積的乘方，關(guān)鍵是掌握計(jì)算法則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某班有15名團(tuán)員，其中5名是女團(tuán)員，所有團(tuán)員都報(bào)名參加了“五城聯(lián)創(chuàng)”宣傳活動(dòng)，從中抽取一名男團(tuán)員參加活動(dòng)的概率是$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列x的值能使$\sqrt{x-4}$有意義的是（　�。�
A．x=1B．x=2C．x=3D．x=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖①所示，已知兩個(gè)邊長(zhǎng)均為a的全等的正方形ABCD與A1B1C1D1，正方形ABCD的點(diǎn)C與正方形A1B1C1D1的中心重合，且繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)．
（1）當(dāng)正方形ABCD由圖①旋轉(zhuǎn)至圖②時(shí)，兩個(gè)陰影部分的面積是否相等？如果相等，直接回答出都等于什么；
（2）當(dāng)正方形ABCD旋轉(zhuǎn)至任意位置時(shí)，如圖③，重疊部分的面積會(huì)變化嗎？說明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“瘧原蟲”是一種長(zhǎng)度約為0.0000018m的細(xì)菌．?dāng)?shù)據(jù)0.0000018m用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．1.8×10-7mB．1.8×10-6mC．1.8×10-5mD．-1.8×106m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一根頭發(fā)絲的直徑約為0.000075米，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為7.5×10-5米．

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13．計(jì)算：
（1）$\sqrt{18}$÷$\sqrt{\frac{7}{2}}$×$\sqrt{\frac{19}{4}}$；               
（2）$\frac{3}{2}$$\sqrt{4x}$-（15$\sqrt{\frac{x}{25}}$-2$\sqrt{{x}^{2}}$）（x＞0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如果$\sqrt{{x}^{2}}$=x成立，則x一定是（　�。�
A．正數(shù)B．0C．負(fù)數(shù)D．非負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖①，二次函數(shù)y=ax2-a（b-1）x-ab（其中b＜-1）的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C（0，1），過點(diǎn)C的直線交x軸于點(diǎn)D（2，0），交拋物線于另一點(diǎn)E．
（1）用b的代數(shù)式表示a，則a=-$\frac{1}$；
（2）過點(diǎn)A作直線CD的垂線AH，垂足為點(diǎn)H．若點(diǎn)H恰好在拋物線的對(duì)稱軸上，求該二次函數(shù)的表達(dá)式；
（3）如圖②，在（2）的條件下，點(diǎn)P是x軸負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，OP=m．在點(diǎn)P左側(cè)的x軸上取點(diǎn)F，使PF=1．過點(diǎn)P作PQ⊥x軸，交線段CE于點(diǎn)Q，延長(zhǎng)線段PQ到點(diǎn)G，連接EG、DG．若tan∠GDP=tan∠FQP+tan∠QDP，試判斷是否存在m的值，使△FPQ的面積和△EGQ的面積相等？若存在求出m的值，若不存在則說明理由．

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