【題目】閱讀與理解:
如圖1,直線,點(diǎn)P在a,b之間,M,N分別為a,b上的點(diǎn),P,M,N三點(diǎn)不在同一直線上,PM與a的央角為,PN與b的夾角為,則.
理由如下:
過(guò)P點(diǎn)作直線,因?yàn)?/span>,所以(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).所以,.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),所以,即.
計(jì)算與說(shuō)明:
已知:如圖2,AB與CD交于點(diǎn)O.
(1).若,求證:;
(2)2.如圖3,已知,AE平分,DE平分.
①若,,請(qǐng)你求出的度數(shù);
②請(qǐng)問(wèn):圖3中,與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2). ;(3).理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)即可證明;(2)①過(guò)E點(diǎn)作FE∥AC,即FE∥AC∥BD,根據(jù)已知條件求出∠EDB與∠CAE,再根據(jù)閱讀材料得出∠E=∠EDB+∠CAE,即可進(jìn)行求解;②根據(jù)外角定理知∠BOC=∠BAC+∠C,由平行的性質(zhì)得出∠E=∠EDB+∠CAE=∠CDB+∠BAC=(∠BAC+∠C)=∠BOC.
(1)∵,
∴AC∥BD,
∴
(2)①∵,∴AC∥BD,
過(guò)E點(diǎn)作FE∥AC,即FE∥AC∥BD,
∵AE平分,,∴∠CAE= =25°,
∵,∴∠CDB=60°,∵DE平分, ∴∠BDE= =30°,
由閱讀材料得∠E=∠EDB+∠CAE=25°+30°=55°;
②,理由如下:
∵∠BOC是△ACO的一個(gè)外角
∴∠BOC=∠BAC+∠C,
∵ FE∥AC∥BD,
∴∠C=∠CDB
∴∠E=∠EDB+∠CAE=∠CDB+∠BAC=(∠BAC+∠C)=∠BOC.
即
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,邊在軸上,點(diǎn),,直線過(guò)點(diǎn)且交邊于,另有一條直線與平行且分別交,于,.
(1)求,的長(zhǎng);
(2)當(dāng)為菱形時(shí),求直線解析式;
(3)當(dāng)直線將矩形分成兩個(gè)面積比例為的梯形時(shí),直接寫出此時(shí)直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,任意四邊形ABCD,對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),過(guò)各頂點(diǎn)分別作對(duì)角線AC、BD的平行線,四條平行線圍成一個(gè)四邊形EFGH.試想當(dāng)四邊形ABCD的形狀發(fā)生改變時(shí),四邊形EFGH的形狀會(huì)有哪些變化?完成以下題目:
(1)①當(dāng)ABCD為任意四邊形時(shí),四邊形EFGH為___________;
②當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),四邊形EFGH為___________;
③當(dāng)四邊形ABCD為菱形時(shí),四邊形EFGH為___________;
④當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí),四邊形EFGH為___________;
(2)請(qǐng)對(duì)(1)中①③你所寫的結(jié)論進(jìn)行證明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時(shí)后到達(dá)中心書城,逗留一段時(shí)間后繼續(xù)坐公交車到濱海公園,小明離家一段時(shí)間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園.
如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時(shí)間t(h)的關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中自變量是 ,因變量是 ;
(2)小明家到濱海公園的路程為 km,小明在中心書城逗留的時(shí)間為 h;
(3)小明出發(fā) 小時(shí)后爸爸駕車出發(fā);
(4)小明從中心書城到濱海公園的平均速度是多少?小明爸爸駕車的平均速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,C點(diǎn)在EF上,,BC平分,且.下列結(jié)論:
①AC平分;②;③;④.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù) 的圖象相交于C、D兩點(diǎn),分別過(guò)C、D兩點(diǎn)作y軸,x軸的垂線,垂足為E、F,連接CF、DE,有下列結(jié)論:①△CEF與△DEF的面積相等;②EF∥CD;③△DCE≌△CDF;④AC=BD;⑤△CEF的面積等于 ,其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在中,動(dòng)點(diǎn)在邊上,以每秒的速度從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若平分,且滿足,求的度數(shù).
(2)如圖2,在(1)的條件下,連結(jié)并延長(zhǎng)與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連結(jié),若,求的面積.
(3)如圖3,另一動(dòng)點(diǎn)在邊上,以每秒的速度從點(diǎn)出發(fā),在間往返運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)(同時(shí)點(diǎn)也停止),若,求當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少秒時(shí),以D,四點(diǎn)組成的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C與某建筑物底端B相距306米(點(diǎn)C與點(diǎn)B在同一水平面上),某同學(xué)從點(diǎn)C出發(fā),沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡頂D處,斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,在D處測(cè)得該建筑物頂端A的俯角為20°,則建筑物AB的高度約為(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)( )
A.29.1米
B.31.9米
C.45.9米
D.95.9米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為__ , 并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=10 , n=20 , 表示“足球”的扇形的圓心角是多少度;
(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.
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