【題目】如圖,Rt△ABO的頂點A是反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=-x-(k+1)的圖象在第二象限的交點,AB⊥x軸于點B,且S△ABO=.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個交點A,C的坐標(biāo)以及△AOC的面積;
(3)當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
【答案】(1)y=-,一次函數(shù)的解析式為y=-x+2;
(2)A(-1,3),C(3,-1),S△AOC=4;
(3)當(dāng)x<-1或0<x<3時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
【解析】
(1)根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)的幾何意義求得∣k∣的值,再根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)得到k的值即可;
(2)設(shè)一次函數(shù)y=-x+2的圖象與x軸的交點為D,求得D點坐標(biāo),然后聯(lián)立直線與反比例函數(shù)求得A,C坐標(biāo),再根據(jù)S△AOC=S△AOD+S△ODC求解即可;
(3)根據(jù)圖象與(2)中求得的A,C坐標(biāo)即可得到答案.
(1)∵AB⊥x軸于點B,且S△ABO=,
∴|k|=,
∴k=±3,
∵反比例函數(shù)圖象在第二、四象限,
∴k<0,
∴k=-3,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=-,一次函數(shù)的解析式為y=-x+2;
(2)設(shè)一次函數(shù)y=-x+2的圖象與x軸的交點為D,
令y=0,得x=2,
∴點D的坐標(biāo)為(2,0),
由,
解得,或,
∴A(-1,3),C(3,-1),
∴S△AOC=S△AOD+S△ODC=×2×3+×2×1=4;
(3)∵A(-1,3),C(3,-1),
∴當(dāng)x<-1或0<x<3時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補全條形圖;
(3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連結(jié)AG、CF.下列結(jié)論:
①△ABG≌△AFG;② BG=GC;③ AG∥CF;④∠GAE=45°.
則正確結(jié)論的個數(shù)有( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點、、、在同一條直線上,,,,連結(jié)、.
(1)請直接寫出圖中所有的全等三角形(不添加其它的線);
(2)從(1)中的全等三角形中任選一組進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣為了落實中央的“強基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.
(1)這項工程的規(guī)定時間是多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為6500元,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、為數(shù)值的墻面(),一架梯子從點豎起當(dāng)靠在墻面上時,梯子的另一端落在點處,此時,當(dāng)靠在墻面上時,梯子的另一端落在點處,此時,且米.
(1)求梯子的長;
(2)求、的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,是等邊三角形,點在邊上.
(1)如圖1,當(dāng)點在邊上時,求證;
(2)如圖2,當(dāng)點在內(nèi)部時,猜想和數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)點在外部時,于點,過點作,交線段的延長線于點,,.求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bc+c的圖象如圖所示,則下列判斷中錯誤的是( 。
A. 圖象的對稱軸是直線x=﹣1 B. 當(dāng)x>﹣1時,y隨x的增大而減小
C. 當(dāng)﹣3<x<1時,y<0 D. 一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根是﹣3,1
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